高等教育自学考试的几点思考
〔关键词〕 高等教育；自学考试；考试评价；跨越式发
展；思考
〔中图分类号〕 G726.9 〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004”0463（2013）12”0016”01
高等教育自学考试作为高等教育的重要组成部分，是我国高等教育不可或缺的教育形式和具有中国特色的考试评价体系。实践证明，高等教育自学考试具有巨大的发展潜力以及不可替代的历史地位和作用。
一、现阶段高等教育自学考试面临的挑战
高等教育自学考试制度在发展中积累了较多的考试评价经验，形成了相对独立的助学、考试管理体系，重管理、求质量、从严治考的大众公信力基本确立。
然而面对社会经济和教育体制转型及变革，教育国际化趋势的加剧的状况，我省自学考试制度也遇到了前所未有的挑战：一是经济转型后的自学考试制度定位问题。二是国务院颁布的《高等教育自学考试条例》与现行的自学考试制度有冲突。三是个人自学、社会助学和国家考试三位一体的助学工作始终没有到位，造成自学考试先天不足。四是多种开放式教育并存，良莠不齐，无序竞争，自学考试在尴尬中发展。五是高校扩招，考生素质和高等院校主考积极性下降。六是机构合并，重高考轻自考，导致自考管理缺失，质量下降。
因此，高等教育自学考试要根据形势的变化进一步解放思想、转变观念、创新机制，始终以先进理念为基础，以质量为核心，以'三个核心竞争力“建设为抓手，以现代化技术为先导，以关注民生为根本，抓住机遇，迎接挑战。
二、挖掘高等教育自学考试潜力，实现跨越发展
1.要解放思想，实现观念更新和机制创新。针对我省自学考试事业发展现状，我们亟须以前瞻性目光、科学发展的理念来解放思想并创新机制。重新认识和确定自学考试改革的基本价值，积极探索改革的动力、机制、路径和策略。从科学选拔人才，保障教育公平和促进学生健康发展的基本价值理念出发，以国家人才战略和宏观教育政策为导向，结合发展的阶段性特点，对我省现行的自学考试制度进行重新审视，转变思维观念，用新的视角认识新的变化，用新的方法解决新的问题。
2.加快项目的精品战略和品牌建设。我省自学考试制度正处于转型的关键时期，一定要找准自己的定位，决不能放弃自己的特色和优势。在专业设置和课程设置上要根据社会的实际需求和开考条件，开设社会急需的专业，着眼于培养管理、生产、服务第一线所需的应用性人才。在整个转型期，自学考试应以学科型与应用...
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