公安院校普通化学课程改革研究与实践
摘 要：以认知创新、助学提升、实践训练平台为支撑，从教学思想、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行全面系统的改革，建立了具有公安特色的《普通化学》教学体系。
关键词：普通化学公安刑事技术教学改革
中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)01(a)-0000-00
化学是刑事科学技术的基础和重要支柱，公安院校的《普通化学》作为一门基础课，其主要任务是使学生掌握化学的基本理论和基本实验技能，这门课程的学习效果直接影响到学生知识面的拓展以及对专业知识的理解。目前，化学已成为提高公安刑事技术人员科学素质、和实践能力的重要条件，《普通化学》是公安高等院校非常重要的一门基础学科。近年来，由于多方面的原因，使这门课程在公安院校的作用和地位受到了的挑战。为完善公安院校刑事技术各个专业学生的知识结构，并使其趋于更加合理和实用，课程组开展了以'教学内容拓展化、教学形式多元化、课程考核系统化、实验教学设计化“为总体目标的课程改革，通过建立认知创新、助学提升、实践训练平台，对《普通化学》课程改革进行了理论研究和教学实践，建立具有公安特色的《普通化学》教学体系。
1 认知创新平台
1.1 教学内容重组
公安院校《普通化学课》程是专门为刑事技术各专业的学生开设的，其教学特点应该在立足于化学基本理论和基本规律的基础上将化学与刑事技术各领域的关系溶于教学内容之中，实现基础化学与相关专业课的拓展性对接。因此，我们对普通化学的教学内容进行了优化重组，调整了基础理论的深度和广度。
1.2 名师教授讲坛
在公安院校有一批长期工作在刑事技术教学、科研、办案一线的名师，他们有深厚的学术基础和丰富的科研、办案经验。邀请这些专家给学生作专题报告，通过名师们在教学、科研、办案中实践经验来说明化学对刑事科学技术的奠基作用，并且通过名师教授讲坛将最新的研究成果直接介绍给学生，开拓了学生的视野，积发了学生学习化学的兴趣，更启发了学生的研究思路，培养学生进行创新研究的能力和素质。
1.3 拓展辅助教材
现代各门学科的最新发展都是出现不同学科间的交叉渗透，化学也已渗透到刑事技术学各专业领域，为此我们编写了一本拓展辅助教材--《化学与SSTF》，（Society, Science, Technology and Forensic science）其中编入了一些与后续专业课相关性比较密切的内容。拓展内...
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