热爱，绽放生命的芬芳
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韩青，高级教师，江苏省淮安小学教育集团南马厂小学副校长，全国中小学外语教师教学能手、全国学科专家工作室'英语智慧教学工作室“创建人，江苏省特级教师后备人才，淮安市英语学科带头人、淮安市优秀教师、淮安市巾帼标兵、淮安市533英才工程高层次学术技术人才、淮安市中小学教育指导委员会委员。曾获江苏省优质课评比一等奖、淮安市优课评比一等奖、淮安市说课评比一等奖、淮安市团队教研评比一等奖。在《中小学外语教学》《小学教学研究》《江苏教育》《英语周报》等刊物上先后发表论文10余篇。
从事教育工作已经快17年了。17年的喜与忧、苦与乐，在日复一日的磨砺中已化为两个字””热爱。因为热爱，所以期待；因为热爱，所以收获；因为热爱，所以分享。
坚守初心，铺起成长之路
1999年师范毕业后，满心期待着能去中学做英语教师的我，突然被安排到小学，一时间真是无所适从。沮丧一番后，也只好自我安慰，小学就小学吧，既来之则安之，也没有别的办法了。开始我以为小学英语无非就是教教英语单词，教学内容简单，学生年龄小，教师只要稍微严肃点就可以镇住他们。然而，教了一段时间后，我才尝到厉害，小学英语非但不好教，而且麻烦重重。不说儿童心理难以捉摸，管理费心，教学方面也是问题层出不穷。有一回，值周校长站在我的教室外看了半天，只是摇头，那一节课上得好煎熬啊。下课铃一响，我就面红耳赤地逃回了办公室。接下来依然如此，熊孩子看我好欺负，更加有恃无恐，甚至还给我起了绰号””'韩绵羊“。
教师的成长离不开学习。于是，工作的第一个暑假我开启了疯狂读书模式。在阅读中，我认识了斯霞老师，她在她的教学思想录中这样说道：'我们的工作对象是活泼的人，是有思想有感情的人。工人能掌握机器，农民能掌握土地，可是机器和土地都是死的；而人是活的，有他自己的思想感情。要很好的掌握儿童的思想感情，不是一件简单的工作。“我意识到自己的路还很长，只有不断反思自己，沉淀自己，改变自己，才能在教育之路上有所創造。
新学期，我尝试着改变自己。一是改变师生关系。真正做到以生为本，尊重学生人格，积极营造民主、平等、和谐的学习氛围。我与学生谈心，交流思想，增进感情，在他们遇...
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