“艺术教育社会学”成为学的思考
【摘要】 在中国全面探索艺术教育深化发展的过程中，该文作者认为有必要在基于艺术教育问题、艺术教育学科发展需要、以及社会学与教育社会学等学科学理之上，确立研究建构'艺术教育社会学“学科。所谓艺术教育社会学（Sociology of Arts Education），是指研究艺术教育社会和行为及其与存在社会的关系互动学说。该文系统讨论了'艺术教育社会学“成为学的学理认识与基本内涵。这一具有学科开创性的研究，对建构艺术教育学科、对促进艺术教育行为的优质化开展等都具有重要的学术价值和实际意义。
【关键词】 艺术教育社会学；艺术教育社会；艺商
[中图分类号]J0-02 [文献标识码]A
当艺术学成为独立门类之后，关于艺术学科教育的学科群变革与构建问题就是重要议题了，尤其是对一级学科'艺术学理论“的课程建设与开发更是急务。关注和研究'艺术教育社会学“（Sociology of Arts Education），既是着力于对艺术教育学科群研究的探究活动，又是解决艺术教育现实问题的策略与方法的选择。
一、在艺术教育成为'被告“之后的思考
统观当下的中国教育，似乎被人们满意的地方很少。不论是学校教育、家庭教育、社会教育，还是相关学科的专业教育都受到人们的质疑和批评。笔者认为，自2005年出现所谓的'钱学森之问“开始，（1）中国教育便成为了一个'被告“了。不幸的是中国教育这个'被告“似乎没有走下被告席的时刻。如：2013年11月25日下午重庆发生了年仅10岁女孩李某殴打男婴原原的事件，（2）2013年12月3日下午在福建莆田发生了'14岁男孩打完8岁女童怕被责骂，将其勒杀推入粪池“的事件。（3）这两起事件都表明了家庭教育与学校教育责任的缺失。殴打男婴的女孩李某的父亲'李先生称他和妻子日常打骂女儿以至于对其性格多少有影响“。（4）此外的一些报道都让中国各个层次的教育成为人们责问的对象。如：2013年12月6日'中国儿童中心学前教育部学前班主管周某因贪污罪被判处有期徒刑十年“（5）。《温州商报》2013年12月3日刊发了题为《从蔡荣生等人被查 看高校招生'黑幕“》的文章，文中说：'中国人民大学近日确认，招生就业处原处长蔡荣生因涉嫌违法违纪接受调查，教育...
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