工商管理专业“经济法”课程教学存在的问题及对策探讨
摘要:'经济法“是工商管理专业核心课程之一,但在工商管理专业的'经济法“教学实践中,由于忽视专业培养目标与法学专业的不同,从而导致课程内容体系设置不能满足专业的要求。并且在课时安排、针对专业方向的专门化需求方面存在欠缺,同时教学方法及考核方式等方面也存在一些问题。本文对这些问题进行了深入的分析并探求具有可操作性的对策,对改进工商管理专业的'经济法“教学具有实际意义。
关键词:经济法;经济法律;案例教学
作者简介:秦瑞杰(1973-),女,黑龙江哈尔滨人,上海电力学院经济与管理学院,副教授,管理学硕士,主要研究方向:经济法、电力法。(上海200090)
工商管理专业是综合性很强的专业,其培养目标是培养从事经济管理工作的专门人才,与经济相关的法律知识是工商管理从业人员知识结构中不可或缺的组成部分,各高校在工商管理专业培养方案中基本都设置了'经济法“这门课程。'经济法“是法学体系中的一门综合性课程,内容涵盖面广,动态变化大。通常所说的'经济法“是教育部规定的高校法学专业的十四门核心课程之一,其内容体系是按照法学专业的培养目标划分的,导致在工商管理专业的'经济法“教学实践中存在课程内容设置不合理、课时安排不充分等问题,因此对该课程教学实践中的问题进行梳理和分析十分必要。
一、工商管理专业'经济法“教学实践中存在的主要问题
1.课程内容体系的矛盾
在我国法的体系中,经济法是一个独立的法的部门,以国家协调本国经济运行过程中的各种社会关系为调整对象。'经济法“课程涉及这一部门法的理论、制度及规范,内容体系由体现国家干预、管理经济的各种法律规范构成。一般包括调整企业组织管理关系的、调整市场管理及规制的、调整宏观调控关系的、调整社会保障关系的法律规范。此内容体系是按照法学专业来设置的,这种划分体现法学体系和法的部门划分的严谨性,但这种法学类'经济法学“的内容体系中不包括调整平等主体之间的经济关系的法律,显然,对工商管理专业的学生来说,这是不合理的。
如果按照法学专业的'经济法学“内容体系安排教学,学生可以了解市场规制及宏观调控等方面的法律制度,如反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法、价格法等,但与工商管理活动密切相关的重要法律如公司法、合同法、担保法等都被排除在外。这些法律属于民法、商法范畴,但由于工商管理专业总课时及专业课程量大的原因,一般不再开设民法、商法课程,只开...
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