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高职会展专业人才培养方法研究

材料写作网    时间: 2020-02-20 06:53:44     阅读:

一、会展专业培养现状


  2004年1月,国家教育部开始批准高等院校设立会展专业,专科名称定义为'会展策划与管理“,本科专业名称为'会展经济与管理“。按专业设置区分,我国高校的会展专业主要设在旅游学院、外语系及艺术系等,其中大部分高校设在旅游学科体系之下。
  相对于会展业发达的德国及欧美国家相比,我国会展教育的起步较晚。在专业师资队伍建设、人才方案制定、课程安排、教材规范等方面都属于探索阶段。近年来随着会展市场的发展火热,会展人才培养方面的研究才开始被重视。会展专业人才需要熟练掌握策划、组织、设计和管理等技能。其中任何一个方面出现错误,都可能影响会展最终的办展效果。由于我国会展业发展相对较晚和专业教师数量的不足,目前我国会展业的人才培养主要以理论学习为主,课程主要由会展概论、会展策划、会展法规、会展经济、文案写作、会展英语、会展接待与实务等组成。
  笔者通过带学生去西安曲江会展中心见习并与会展中心相关人员沟通了解到,随着西安越来越多的国际大型会展的成功举办,专业会展人才需求随之增加。但是传统模式培养出来的会展人才,与企业实际需求的会展人才出现了很大的差距。主要问题是虽然学生学习了大量的会展理论知识,但实践能力与操作技能却无法满足企业的实际需求。显然这样的人才培养模式与当今会展发展不能吻合,很难满足我国会展行业对于人才的需求。

二、高职会展人才培养的方案方法


  根据企业所需要的会展人员类型的不同,采取修改课程计划,调整人才培养方案及改革教学手段等措施,着重加强学生在实践方面的能力。
  (一)加强师资队伍建设
  目前国内专门从事会展教育和研究的教师偏少,部分会展专业教师由管理类和设计类的教师转型而来,与人才培养需求形成矛盾。其中很多教师缺乏坚实的理论知识,这就为会展人才的培养埋下隐患。对于该种情况,可以从以下几点改进。
  第一,提高教师理论与实践结合能力,加强专业教师社会实践能力。通过教师顶岗实习提升教师实践能力,也是教师的理论和实践有效统一,做到与行业接轨的有效手段。因此在师资队伍的建设上,建议加强教师的顶岗挂职锻炼,并建立相应的有效考核机制。
  第二,鼓励教师组建专业团队,以团队形式参与各项培训及专业比赛。通过参与国家和省级培训,提升教师理论知识水平,同时为专业比赛提供一定的理论支持,通过参与各种实践比赛,提升教师理论知识...

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