支教的日子
2008年3月，凤凰周刊记者张婷以志愿者身份赴云南丽江市玉龙县巨甸镇路西岩吉小学支教。历时半年。其间，她经历了从城市上班族到边远山区教师的角色转换，亲身感受到了中国贫困地区的教育困境。或许，曾让张婷困惑、反思的问题，应该同样能引起我们和你们的思考、共鸣。
'为什么去山村支教?“这是半年来，我被问及最多的问题。
巨甸镇中心完小校长余国辉与我很熟后，才笑着说，小镇上很多人都向他打听我为何去支教，包括政治避难在内的各种猜测都有。他一一推翻后，那些人瞪大了眼睛：没什么好处来白干活，大概是神经病吧!一位镇上的司机还问我：'回北京后，你们村里会给你安排个好工作吧?“
选择做志愿者的人，无论何种原因，多少都有点理想主义的色彩。我个人倒没有过多的特殊想法和使命感，究其根本，大概是源于一种对未知的好奇心。作为一名记者。我在日常工作中更多的是扮演一名旁观者的角色，而且是旁观'城里人“的活动。我总觉得一定有很多我不曾经历的未知世界，抛开我所熟悉的生活环境和规则，以及谋生手段，在远处存在着。这让我好奇。
可是，要探知那个世界，就必须找到我在那里能做事的基点。而志愿乡村教师的身份，最能帮助我实践这种渴望与想象。
山里娃念城里娃的书
我是自己联系的学校，不属任何组织，学校是云南丽江市玉龙县巨甸镇路西完全小学的教点岩吉小学。所谓完全小学，即指开设一到六年级全部课程的全寄宿制。而它们的教点，通常只有低年级班，不住宿，方便年幼的孩子就近入学，位置也更偏僻。
我负责教三年级的数学和英语，同时带一个学前班，课时全天排满。学生大部分是傈僳族，也有少数纳西族，汉语学习基本上都是从学校开始，基础自然比较差。他们每天早上走一个多小时山路来学校，午饭基本省略，顶多带个馒头，或拿塑料袋装点米饭，不过这些东西通常在中午之前都吃完了，中午就喝几口凉水；孩子们衣着单薄，基本没有穿袜子的习惯。不过，他们并不感觉自己贫穷，因为周围人都一样，所以也不羡慕，没有自卑自怜。孩子们眼睛闪亮，每天笑得像朵花儿一样，快乐无比。他们与自然的亲近，也是城里孩子无法相比的。
不以分数论高低，每个孩子都非常可爱。有个数学考试得25分的学生，看起来总是傻呵呵的，憨态可掬，却有一副极为动听的好嗓子，歌声犹如天籁，这给他带来许多骄傲与自信。不知道这一天赋在今后的人生中，将为他带来多少快乐。
不过，拿着三年级的...
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