基于项目任务驱动的药学综合实训课程的开发
摘 要：为提升高等职业药学专业学生实践能力，以职业需求为导向，以职业能力为核心，融入职业岗位资格标准，坚持以'学生为中心，能力为本位，就业为导向“的指导思想，进行有针对性的实践教学改革。探索以项目任务驱动的药学综合实训课程的开发，培养学生独立解决问题的能力和综合职业能力，实现与就业岗位的零距离对接。
关键词：高等职业 项目任务驱动 药学综合实训 课程开发
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（a）-0179-02
高等职业药学专业教育是一种职业特征明显的应用性教育，其人才培养旨在药品生产、使用、经营和管理一线工作的高素质技能性人才。为此，构建人才培养模式，积极进行课程教学模式改革，加强专业课实践教学，提高学生的实践动手能力势在必行。近年来，笔者以省级药学特色专业建设项目等为契机，在药学专业实践教学方面努力探索开发以项目任务为驱动的综合实训课程。
1 开设药学综合实训课程的背景
虽然目前药学职业教育比较注重学生的实践动手能力培养，但其实训内容多为单门课程单一的基本操作训练，与实际工作岗位群相关的、结合密切的多学科综合性实训项目不多，这种分割式、单独开设的药学实训教学具有很大的弊端，它忽视了整个药学实训的系统思维训练，容易造成学生认识的片面性和孤立性，缺乏自主性和创造性。药学综合实训课程是根据药学专业的工作岗位群的要求，把相关专业课程和单项实训课程知识进行综合运用的实训课程，也是毕业实习前的一次综合演练。
2 药学综合实训课程的开发与实施
（1）指导思想。
按照'以服务为宗旨，以就业为导向“高职教育方针和'以学生为中心，以能力为本位“的指导思想，参照教育部对高等职业学校药学专业教学标准与人才培养规格的要求，确定以药品生产、使用、经营和管理药学岗位群为主线来进行综合实训。通过课程改革与创新实践，实现药学专业知识与技能的整合与提升，提高学生的综合职业能力和就业竞争力。
（2）组织编写教材。
药学综合实训课程的开发，首先要做好教材编写工作，这是课程建设的基础。目前药学专科层次具有特色的药学综合实训教材较为匮乏，为了药学综合实训课程的开发和加强实践教学，我们组织了学校、行业等多家单位从事相关药学工作的教师与专业技术人员，编写了校企合作教材《药学综合实训》。该教材以实用技术为主，以岗位工作过程为主线，将教学内...
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