激励机制在高职院校人事管理中的作用分析
[摘 要] 高职院校作为我国高等教育体系中的重要组成部分，随着知识经济时代的来临，对高职院校的人事管理工作提出了新的要求，而师资队伍的建设与优化对学校的发展起着直接作用。因此，只有进一步加强人事管理工作，才能促进教学质量的不断提高。对当前高职院校在人事管理中的作用展开进一步探讨和分析。
[关 键 词] 激励机制；高职院校；人事管理
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）32-0192-01
高职院校是培养社会人才的摇篮，而人事管理则是为了进一步促进人才培养所进行的有计划的师资力量储备活动，因此，要确保高职院校不断提高自身教学教育，为社会培养有用人才，就要认识到在人事管理中所存在的不足，并提高对人事管理的重视，结合自身院校发展特色，积极建立激励机制，为教师创造良好的工作环境，充分发挥教师的主观能动性，从而提高人事管理工作效率，确保高职院校的人才队伍得到优化，教学质量与办学效益不断提高。
一、激励机制在高职院校人事管理中的作用
（一）激励机制的概念与特点
激励机制主要是指在组织系统中，激励主体系统通过不同激励手段使其更加规范化，同时与激励客体形成相互制约、相互作用的关系[1]。它通过在组织内部制订并執行相关制度、政策，从而对组织和个体产生激发干劲、引导行为的作用，是调动人的积极性的一种重要方式。而好的激励机制则要具备以下几个特点：（1）注重从物质激励向精神激励的转变；（2）提高对目标结合原则的重视；（3）重视按需激励的原则；（4）要注重时效性的原则。
（二）激励机制对高职院校认识管理的必要性
人事管理的主要目的是为了激发人的潜能，使其能够充分发挥出主观能动性和创造力，进而实现组织与个人目标，而激励机制作为人事管理中不可或缺的一个环节，它是组织发展的动力，能进一步激发教师的潜能。虽然它不会产生直接利益，但却是促进高职院校不断进步的可靠保障。因此，将激励机制引入并充分应用到人事管理中，对高职院校的进一步发展有着积极的推动作用。
（三）高职院校人事管理的激励需要
在知识经济时代，人才是推动社会发展的主要生产力，而高职院校作为培养人才的地方，提高教育质量是其主要目的。做好人事管理则是深化人事制度改革、优化教师队伍的关键因素，因此，建立一套有效的激励机制，对我国高职院的长远发展有着积极意义。另外，由于高...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
