重塑成语教学,,开启感恩之门
【摘要】感恩是中华民族的传统美德之一，每人都应怀揣一颗感恩之心，我们做教师的更应该教育幼儿从小知道感恩。感恩文化是我园的特色文化之一，在全园上下轰轰烈烈地实施着感恩教育时，我进行了反思？从什么方面入手对幼儿进行感恩教育呢？我们知道，成语大都从古代寓言、故事、俗语、古诗文、历史事件和名人名言中产生的，它内容丰富，蕴藏着一定的道理，因此，我从'成语教学中感恩素材的挖掘研究“入手，在幼儿学习成语时渗透感恩教育。
【关键词】成语教学 感恩教育 幼儿
【基金项目】此文系张家港市微型课题《成语教学中感恩素材的挖掘研究》研究成果。
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0057-01
成语简洁而意思精辟，结构匀整而含义丰富，而经典成语更是从古代寓言、故事、俗语、古诗文、历史事件中产生，蕴藏着十分丰富的知识和道理，因而深受幼儿的喜欢。为此，我班结合幼儿园感恩教育特色，开展了'成语教学中感恩素材的挖掘研究“，在课题的研究过程中，我们在成语中融感恩，在感恩中学成语，让幼儿在快乐中学习经典成语，在体验中获得感恩情怀。下面就来简单介绍下实施感恩成语的一点心得体会。
一、内容选择多角度””激活感恩之心
在成语的选择上，我们关注的是成语中是否有感恩素材？所选成语中的感恩因素要具体、通俗、易懂，让孩子易于感知，易于理解，能激活他们的感恩之心。
1.根据话题选成语。
在每月话题中，我根据话题内容寻找一个与话题有关的感恩成语，如在实施话题《我的朋友》时，我选了'地久天长“、' 亲密无间“、' 情同手足“等成语，让幼儿通过学习这些成语懂得朋友的珍贵。
2.根据季节选成语。
春天，我们让幼儿学习'春花烂漫“、'桃红柳绿“等成语；夏天，我们选择了一些赞美夏天的成语，如'鸟语蝉鸣“、'莲叶满池“等；秋天，孩子们学习了'秋高气爽“、'瓜果飘香“等成语；到了冬天，'漫天飞舞“、'冰天雪地“等成语深受孩子们喜欢。通过这些成语的学习，孩子们对四季有了更深的了解，从而激发了孩子们热爱四季、热爱大自然的情感。
3.根据事件选成语。
在教学中我不放过每一个教孩子的机会，生活中一个小小的动作也会引发出一个成语，如我做一个讲悄悄话的动作，可以让幼儿用'窃窃私语“来形容。如突然打雷了，我就跟孩子们学习'雷鸣电闪“，如课间下雨了，我跟孩子们学习...
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