论微课在幼儿美术教学中的应用
微课是传统多媒体教学方式的升级，其具有短小精简、重点突出、清晰易懂的特点，在幼儿美术教学中，通过为幼儿播放5-10分钟的微课视频，激发幼儿学习兴趣，有效达到教学目的，对于提升美术教学效率有重要的作用。本文主要研究微课在幼儿美术教学中的应用方式，以此为培养幼儿的美术素养，促进美术教学的发展提供教学思路。
微课 幼儿教育 美术教學
【中图分类号】G 614【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2019）04-0043-02
美术是对幼儿开展艺术教育和审美教育的有效途径，不过，受传统教学思想的影响，幼儿美术教育一直存在教学内容空洞、教学方法单一、教学氛围沉闷、课堂互动率低等问题，新时期的美术教育提倡以幼儿为主体，让幼儿作为学习的主人主动参与美术教学活动，因此为了节约教学时间，提升教学效率，教师可以采取'微课“这种新型的教学方法，在较短的时间内向幼儿传递或展示更丰富的教学内容，为幼儿提供充足的时间和空间进行自主学习和创作，这样能够有效地增强幼儿在美术教学中的体验和感受，使幼儿在美术课堂得到更多的收获。本文主要从应用微课，直观教学;应用微课，刺激创作;应用微课，自主学习;应用微课，交流分享，四个方面来谈微课在幼儿美术教学中的应用，下文将对其一一展开探讨。
1.应用微课，直观教学
幼儿受年龄的限制，认知能力和思维方式还没有达到一定的高度，对于教师反复讲解的内容，依然不能清晰地理解是很正常的。基于此，教师可以利用微课，详细精简的为幼儿呈现作图步骤，幼儿对哪个部分不理解时，重复播放，以加深幼儿的印象，对幼儿直观教学。这样既可节约教学时间，也可使幼儿切实地掌握教学内容，对于提升美术教学的有效性有重要的作用。比如：在一节美术课堂上，教师想要教幼儿画松鼠，可是反复教了很多遍，幼儿还是不能清晰地记住画松鼠的步骤，这时教师就可以通过微课的方式，将自己的作画步骤记录下来，为幼儿播放，当遇到幼儿反复出错的步骤时，就倒回去，重复播放，这样对于幼儿清晰地掌握松鼠的画画步骤是非常有效的。另外，绘画是幼儿的情感表达，是幼儿认识世界、感受世界、理解世界的重要方法，在教学的过程中，教师可借助微课视频，向幼儿直观的传递教学内容，以引导幼儿在微课的启发下，发挥自己的想象能力，画出心中所想。比如：在美术课堂中，对幼儿融入生命认知教育，帮助幼儿积极通过美术作品表达对生命的热爱，是每位美术教师应尽的责任。对...
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