加强中专校学生会建设提升学生综合能力的研究
【提 要】随着我国教育体制的深化改革，国家提倡大力发展现代化职业教育，全面提高我国人才的综合素质。中专作为职业教育的一个重要组成部分，中专校学生会在学校学生管理中发挥着不可替代的重要作用，加强中专校学生会建设，不仅能够培养一支优秀的学生骨干力量，在学生内部起到良好的引导作用，弥补学校管理部门管理的不足，提高学生的整体素质，而且能够丰富学生的文化生活和校园文化内涵，对学校良好校风、学风的形成起到促进作用。但是我们应该认识到当前我国部分中专校学生会建设中存在一些弊端，我们要进一步认识到这些问题，针对性的采取解决措施，促进中专校学生会的建设的健康发展。
【关键词】中专学校 校学生会 综合素质
校学生会是指在学校的领导下，在团委等相关部门的组织下，依照相关法律制度成立的学生自我管理、自我教育、自我服务的组织，是学生的基层组织，是学校各项活动的组织者、协调者和执行者，在学校的教育、管理、服务等各方面的工作中发挥着至关重要的作用。加强中专校学生会建设，努力培养一支综合素质全面发展的学生领到干部，对中专学生的思想政治教育具有重要的现实意义。本文在阐述当前我国中专校学生会建设中存在的主要问题的基础上，对加强我国中专校学生会建设进行简要的分析探究，希望对我国中专院校的学生会建设提供一定的理论支持，不断提高学生的综合能力。
一、当前我国中专校学生会建设存在的主要问题
（一）学生会组织的工作模式程序化，日常管理混乱
在我国部分中专校学生会工作实践过程中中，虽然历届学生会组织已经为学生会的运营和管理积累了丰富的经验。但是也应该看到，由于学生会成员的的社会管理经验不足，且学生会组织活动没有经过专业的培训和策划，往往在开展活动的过程并没有充分调研校园学生的实际需求，造成学生会的工作模式比较僵化，过度依赖相关学校部门的指导，严格规定在特定的时间按照既定的计划开展工作，工作的创新力不足，导致日常管理出现比较混乱的局面。
（二）学生会的干部队伍综合素质有待提高
当前，我国中专学生会干部的产生没有完善的选拔和评价体系，大多数情况下采取面试、教师推荐等形式产生，缺乏对干部的工作能力、服务能力、管理能力等的考察，导致很多能力较强、综合素质较高的学生没有进入学生会干部队伍的行列。这样的选拔体系伴随更大的盲目性、随意性，干部在任职期间也缺乏一定的培训，从而在工作过...
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