学生需求视角下提高高校学生参与校园文化建设的动力机制研究
摘 要 本文切实从学生发展需求角度出发，探索高校学生参与校园文化建设的现状，分析当今时代特点下校园文化发展道路上存在的机遇与挑战，并建设性提出以'学生发展“为中心促进高校校园文化建设的动力机制模型，旨在建立全员责任意识，为历史文化传承与时代发展更好的融合，促进校园文化适时在当代大学生的成长成才过程中发挥作用的最优化。
关键词 校园文化 学生需求 动力机制
中图分类号：G640 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.04.076
Abstract From the perspective of students" development needs， this paper explores the present situation of College Students" participation in the construction of campus culture， analyses the opportunities and challenges existing in the development of campus culture under the characteristics of the present era， and constructively puts forward a dynamic mechanism model of promoting the construction of campus culture in Colleges and universities centered on the development of students， aiming at establishing the sense of responsibility of the whole staff， inheriting historical culture and the times， develop better integration and promote campus culture to play an optimum role in the growth and development of contemporary college students.
Keywords campus culture; students" needs; motive mechanism
校园文化建设是我国构建社会主义先进文化的重要组成部分。现如今，在我国普及高等教育快速发展的大环境下，校园文化建设已然成为一所学校综合竞争力的衡量标准，它不仅具备教育、娱乐的功能，同时具备认识功能。让学生从多层次、多角度去了解国情、社会、民生，丰富人生阅历，从而更好地认识自我并提高综合素质。
本文基于当代大学生实际需求下，了解其参与校园文化建设的现状，探究与校园文化可持续性发展间的关系，以期构建良性且具有可操作性动力机制体系模型，旨为最终达到多方'共赢“的目标。
1 基于学生需求视角对高校校园文化建设现状的分析
（1）高校扩招导致高校资源...
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