高校广告学专业教育现状及发展研究
【摘 要】广告学是我国高校教育当中的年轻学科，广告学专业设立和发展的时间并不长，因此在整个发展历程当中尚未积累丰富的经验与方法，给广告学专业教育的长效进步带来了一定的影响。高校需要立足实际，剖析目前专业教育的实际情况，以便调整教育方案，促进这一专业的长效进步。
【关键词】高校；广告学专业；教育现状；发展
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）11-0165-01
广告学专业教育具有很强的职业性和专业性特征，是在广告学迅猛发展背景之下产生和快速发展起来的。在学科成熟度不断提升的过程中，高校教育开始把关注点放在广告学专业教育能否满足经济社会发展需求，培育出适应社会的专业化人才方面，保证培育出的广告学人才能够有效适应市场环境，提高综合能力。
一、高校广告学专业教育现状
在广告行业快速发展和改革的背景下，积极培育综合素质过硬的广告学专业人才成为了高校广告学专业教育的核心目标。要达成教育目标必须有完善科学的专业教育体系作为根本支撑，但是目前的广告学专业教育现状却不容乐观，还存在很多教育问题，不能够保证学科和专业教育与时俱进，影响到专业化人才的培养。通过对目前高校广告学专业教育的情况进行归纳分析，主要归纳出以下几个突出问题：第一，学科定位不够合理。第二，专业教学模式有待改革。第三，教师综合素质亟待提升。第四，校企合作力度需要加强。
二、高校广告学专业教育发展策略
（一）准确进行学科定位，凸显实践应用。广告学专业教育的学科定位直接和办学方向、特色以及人才培养的水平存在着密不可分的关系，那么要想在专业教育当中发现和解决问题，先要把握学科定位，明确人才培养和学科教育的方向。广告学专业教育需要把立足点放在服务地方经济和促进社会和谐健康发展方面，有效凸显广告在引导与刺激消费、引领时尚等诸多方面发挥的应用价值。在传统认知层面，在认识广告究竟是文化还是供给方面存在着诸多争议。实践表明经济性是广告第一属性，而文化与艺术性则是附属属性。所以在全新的时代背景下，必须充分发挥广告的文化教育以及教化功能，积极运用广告化手段促进国民经济的快速发展，为国家经济的进步提供动力。
（二）革新专业教学模式，保证课程合理。课程设置是教学的基础，所以在课堂教学当中需要把优化课程内容设置作为前提条件，改变大而全的课程设置模式，提高课程安排的针对...
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