浅谈高职广告设计专业课程信息化教学改革实践
摘 要：信息化是近些年人们深为推崇的热词，其中，在构建我国现代化经济体系的目标中，习近平特别指出要依托于信息化、大数据等。在这一时代背景下，信息化技术与高职院校新型广告设计专业人才培养的创新将在较长一段时间成为重点话题。为了应对信息化时代的挑战，高职院校广告学设计专业要想培养出未来适应21世纪新型环境的创新型人才，对与之相关的培养模式做出理论上的探讨，不仅必要而且迫切。
关键词：高职；广告设计专业；信息化教学；改革实践
前言
信息化教学模式在高职广告设计专业教学中应用，提高了教育教学质量和教学水平，将课程教学内容与实际工作内容相结合，更好的促使学生将工作与学习相结合，在未来可以适应企业中实际岗位需求及要求，满足企业对广告设计方面人才的需要。
1高职院校广告设计专业人才培养现状分析
广告设计专业的人才培养目标要以社会需求为导向，培养广告设计综合性人才，注重实践操作能力的培养，提高广告设计人才的就业率来实现高职院校的价值。目前高职院校广告设计人才的培养主要有以下几个问题。
1.1学生素质良莠不齐，生源结构单一
高校扩招导致学生素质的良莠不齐，学生生源结构单一。因受所谓热门专业的影响，并非科班出生的学生选择了广告设计专业；再者，选择这一专业的学生大多只关注情感感受和视觉感受，而不是从市场和消费者角度出发，不顾消费者的情感，因而设计出来的作品缺乏明确的市场导向和核心价值。
1.2'拿来主义“和'闭门造车“现象严重
信息技术高度发展在带来方便快捷的同时，客观上也给一些懒惰的学生提供了'应急“之策，学生在设计广告作品前缺乏前期的市场调查，设计作品不能切中市场脉搏，抓不住消费者需求心理。'闭门造车“类学生仅关注书本理论，纸上谈兵，设计作品有时虽有新意，但没有对产品的核心价值与市场需要间的关系作出调查和分析，要设计好的广告作品，要在准备阶段，多做市场调研，打开视野眼界，走出教室，了解与广告设计主题相关的核心信息。
2高职院校广告设计专业教学问题分析
2.1从社会层面而言
首先，高职院校缺乏对广告设计专业的正确认识。受文化产业振兴崛起的影响，部分高职院校广告设计专业呈现井喷态势，很多学校在不明确该专业的培养方案和社会需求的情况下，直接开设教学点，招收学生。但是相应的师资力量和理论研究却呈现空白状态，这就很难在特定教...
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