小康社会建设新时期体育的功能与作用
中图分类号：G80-05 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）02-021-02
摘 要 本文运用文献资料法、案例分析等方法，通过对小康社会建设新时期目标及要求的研究，对体育功能与作用的探究，找出小康社会建设与体育功能之间的关系，探讨出体育对新时期小康社会建设做出的贡献。十八大提出全面建成小康社会的经济、政治、文化、社会、生态文明'五位一体“总布局，体育正是以其本质功能以及对经济、政治、文化、生态建设的作用，为全面建成小康社会注入鲜活的力量。
关键词 体育 功能 作用 小康社会 新时期
'小康社会“是20世纪80年代初由邓小平在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义得到不断的丰富和发展。体育在全面建设小康社会新时期日益发挥着越来越重要的作用。
一、新时期全面建设小康社会的目标与要求
'十三五“时期（2016-2020年）是全面建成小康社会的关键期，习近平主席提出当今时代中国正在发展，努力实现'两个一百年“奋斗目标，即到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二、体育的功能
体育具有本质功能和派生功能。体育的、本质功能是促进人们的身心健康，作为教育的重要组成部分。而体育在政治上经济上、文化上的作用等则是体育的派生功能，促进经济、政治、文化、社会的发展。本质功能是基础、是源泉，派生功能是应用、是发展。
（一）野蛮其体魄，文明其精神
毛泽东主席提到体育运动'文明其精神，野蛮其体魄“。体育可以强身健体，增强身体素质，促进运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、免疫系统等功能的完善，促进人力资本健康资本存量的提高。体育不仅可以提高身体素质，更能健康心理、促进文化知识的学习和文明素质的提高。
（二）教育功能
体育的教育功能是体育最本质的功能，历来被认为是教育的重要组成部分之一。体育运动可以完善人的性格、气质，促进个性的形成和发展，使人增强自信，完善自我；有利于形成正确的自我认识、自我发现，实现自我改造，进而形成和发展个性；体育帮助人实现社会化，提高社会交往能力。备受关注的'足球进校园“的开展归根结底在于发挥体育的教育功能，促进广大青少年的全面发展。
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