就业导向在高等教育人才培养中的利弊分析
摘要：本文通过分析目前高等教育中不同类型大学毕业生的就业去向和特点，重点指出就业仅仅是大学本生毕业的出路之一。如何正确认识高等教育就业导向的优势和弊端，对于办好一所大学至关重要。文中指出一所好的大学只有教学目标明确、立德树人，才能因势利导提高教学质量，更好地服务社会，培养出社会需要的人才。
关键词：就业导向；高等教育；学生
中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）30-0210-02
一、前言
目前就业压力的增大，使得评价一所大学的教学效果往往以就业率的高低作为重要的参考指标。因此，无论是科研型大学还是应用型大学，均以毕业生就业与否作为指挥棒进行教学安排。这种思想是否正确呢？
毋容置疑，高等教育处于人类社会教育结构的顶层，是体现创造力的重要场所。我们不能因为就业的压力而改变办学的初衷，来迎合社会的需求和个人的需要。什么样的学校培养什么样的人才，创新型的还是应用型的应该是有严格区分的，不应该以某个阶段存在的社会问题而改变。当今全球化时代背景下的大学之路该如何前行是如今大学教育的首要问题，日后也会影响中国大学的发展方向。当今世界最时尚的名词是'世界一流“，而'世界一流大学“是否是以就业率作为衡量的指标呢？像哈佛大学等世界一流大学又是如何做到的呢？大学教育的本质可能很多高等教育工作者并不清晰。
本文从类型不同的大学应该有不同的教学目标，应该培养不同层次和不同需求的人才的角度探讨就业指导的教学活动的利弊。
二、大学的类型和专业划分是就业的基础
高等教育分为大学、专科和高职等几种类型，大学又分为研究型大学和综合性大学。无论哪种类型的本科学校都是培养具有理论基础和科研能力的人才，而专科和高职是培养具有某种技能的专业人才。学生培养方案的制订、课程体系的设置和实践环节的安排都是和大学的类型相关的。职业院校教学，课程设计要更加有针对性的偏向学生职业发展的需求，而职业教育与高等院校教育不同的着力点也在于，职业教育对于学生的培养更侧重于学生技术知识的掌握[1]。南京农业大学是以农业为特色的综合型的重点大学，学生培养侧重两个方面：一方面是拔尖创新型人才，另一方面是复合应用型人才。不同的专业培养的人才侧重点不同，如生命科学以拔尖创新型人才为主，而园艺专业主要以培养复合应用型为主。在课程设置上也是围绕这两类人才培养的目标进行的。...
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