如何将传统文化融入幼儿教育中
摘 要 随着我国综合实力的不断提升，科技水平的稳定发展，如今我国对于教育事业有了更高的要求，尤其是幼儿教育中传统文化的融入问题。中国作为四大文明古国之一，几千年沉淀下来的传统文化需要我们传承，'越是民族的，越是世界的“，正如鲁迅先生所说，我们要将中国的传统文化不断发展。社会在不断发展，如今更需要的是全面发展的新型人才，幼儿作为中国的一股新生力量，其良好习惯的培养，基本道德意识的启蒙是我们需要时刻关注的，我们要在时代以及教育业发展的同时，将幼儿的和谐发展和长远发展兼顾。本文将从幼儿教育的现状入手，对幼儿教育中融入传统文化的方法和策略进行探讨和研究，希望为我国教育事业的未来发展做出一定帮助。
关键词 中国传统文化;幼儿教育;融入;结合
中图分类号：G619，Q513 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）15-0045-01
所谓幼儿教育是帮助幼儿在日常学习中建立一定的习惯和基本道德意识，是幼儿日后行为习惯的启蒙，也是幼儿未来发展的风向标。幼儿阶段是人一生中最特殊的一个阶段，也是教育和发展中最重要的一个阶段，作为家长、老师一定要时刻关注，这是孩子未来发展的奠定阶段。幼儿阶段的特殊之处主要是幼儿的心智问题，这个阶段幼儿身心发展都不定型，需要家长、老师和社会为其起引导作用，对其进行启蒙，这一阶段的教育将会为幼儿一生留下极为深刻的印象。下文是幼儿教育现状的一些介绍：
一、幼儿教育现状
我国幼儿园教育的重心主要在幼儿的智育，并且随着我国教育事业的不断发展，对于未来全面型人才的需求量不断增多，所以，我国如今幼儿在语言、艺术、健康、科学和社会中不断完善，全面发展，幼儿教育在人一生中占据举足轻重的地位，我们要避免孩子出现不会交往、不懂谦让的现象。教育并不在于'贵“，尤其是幼儿教育，我们是要注意一些硬件设施，但是硬件措施的好坏却不能成为我们对幼儿教育的衡量标准。
二、将传统文化融入到幼儿教育中的策略
（一）培养幼儿对传统文化的兴趣。兴趣是最好的老师，只要将幼儿对传统文化的兴趣培养了，才能真正起到传承的效果。所以幼儿园需要为幼儿营造出良好的文化环境，让幼儿从视觉到感觉，慢慢融入到传统文化的学习中。
（二）提高幼儿教师自身的传统文化修养。幼儿自身对传统文化的兴趣一方面是学习传统文化，另一方面教师自身的传统文化修养也是十分重要的，为人师表，他们的言语和修养也是孩...
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