浅谈高职院校图书馆的科学发展
关键词:高职院校图书馆;科学发展;以人为本
摘 要:高职院校图书馆深入学习实践科学发展观,就是要制定与学校发展规划相适应的定位目标,确立'以人为本“的管理和服务理念,构建和谐、协调、可持续发展的馆藏文献资源体系,积极发挥图书馆在学校教学与科研以及培养人的全面发展过程中的重要作用。
中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2010)02-0113-02
1 制定与学校发展规划相适应的目标
进入21世纪,传统与数字相结合的文献信息使高职院校图书馆经历着如何定位,如何发展的选择。在图书馆发展的新阶段,图书馆的定位应考虑学校发展的实际,应与学校发展规划相适应。目前我国高等学校划为四个层次:'985“学校、'211“学校、一般本科院校、高职高专学校。作为高职高专学校,许多院校都把奋斗目标确定为建设成为示范性学校,综合实力和整体水平在国内居于同类院校前列,在国内有较高知名度,具有现代化、信息化发展框架的一流高职院校。这无疑给图书馆带来了较大压力,同时也给图书馆的发展创造了难得的机遇。
1.1 信息化。主要是指图书馆能够跟上计算机、通讯、多媒体、网络技术、超文本等信息技术迅速发展的步伐,向数字化、网络化为特征的现代图书馆转型(复合型图书馆)。也就是不仅要重视数字资源建设(引进数据库、自建数据库、整合网上数据资源等),而且更要构建能将各种类型数据库的文献信息整合在一个平台上,用统一的界面进行快速检索的系统,也称一站式服务(One-stop)。既可查找纸质文献,又可查找电子文献;既可查找二次文献,又可查找一次文献。各类中外文献信息的网上传递畅通无阻。图书馆员能够成为系统工作人员,具有较高的现代技术水平,快捷、正确地导航、传递各类文献信息。图书馆网站要以教师和学生用户为主,突出资源和服务,实现服务的个性化和使用的方便性。
1.2 特色化。主要是指图书馆馆藏包括远程馆藏、虚拟馆藏、临时馆藏等搜集整序的文献信息具有鲜明的特色。高职院校图书馆馆藏应以学校确定的学科发展目标””经、管、文、工多学科协同发展的总体布局为指导。着重建设重点学科数据库,以电子图书为主,既省钱又可多人同时查阅。
1.3 开放式。主要是指图书馆不再是一个藏书信息'孤岛“,而是一个开放的信息库,与中国高等教育文献保障系统(CALIS)、因特网贯通相连。馆藏的、虚拟的、临时的、远程的中外信息资源进入学校各个地方,供用户检索利用。依托于电子网络,文献传递、馆际协调...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
