在教育部2000年年度工作会议上的讲话
同志们：
辉煌的1999年即将过去，世纪之交的2000年就要到来。这次教育部年度工作会议的主要任务是：深入贯彻第三次全国教育工作会议精神，回顾和总结1999年的主要工作;研究和分析当前教育所面临的形势与任务;具体部署2000年教育战线的工作。下面，我谈三方面问题。
一、关于1999年的工作以及当前的教育形势。
1999年是极不平凡的一年。
全党全国人民在以江泽民同志为核心的党中央的坚强领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，面对错综复杂的国际国内形势，齐心协力，团结奋斗，在三场重大的政治斗争中夺取了决定性胜利，各条战线取得了巨大成就。1999年对教育战线来说，也是很不寻常的一年。这种不寻常，主要表现在以下几个方面：
（一）全国教育工作会议的召开和中央关于教育工作的两个重要文件，对跨世纪教育改革和发展具有极其重要的战略性意义。
1999年，教育战线大事多、喜事多。党中央、国务院从实施'科教兴国“的战略高度，召开了第三次全国教育工作会议，颁发了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，批转了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，江泽民总书记、朱基总理在会上发表了重要讲话，李岚清副总理作了主题报告。在全教会之后，中央还在全国技术创新大会、四中全会以及中央经济工作会议上，都专门谈到了教育工作，把教育摆在极为重要的位置。江泽民总书记在全教会上指出，要切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施，摆在优先发展的战略重点地位。朱基总理在中央经济工作会议上的报告中，又用了很长的篇幅，专门对教育工作提出了明确要求。李岚清副总理近一个时期以来，就贯彻全教会精神多次作出指示，明确了我们2000年工作的重点。党中央、国务院高瞻远瞩，审时度势，把教育工作纳入社会主义现代化建设全局，作出了一系列战略部署，为世纪之交和下世纪初我国教育改革和发展绘制了蓝图，指明了方向。
全教会的召开，在全国引起了强烈反响，教育工作受到全党全社会的高度重视。各省、自治区、直辖市党委和政府及各级教育行政部门认真学习贯彻会议精神。到目前为止，先后有十几个省市召开了省级教育工作会议，许多党政主要领导同志，亲自到会讲话，并从本地实际出发，研究出台了一系列重大政策措施，提出贯彻落实会议精神的具体思路和意见。在中央的直接带动下，有18个省市作出决定，在未来三至五年内将省级财政支出教育经費所...
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