幼儿国学教育的探索与实践
摘 要：国学是我国的传统文化，需要我们继承和发扬。本文从精选国学启蒙教材，激发学习兴趣；创新教学模式，让国学教育绽放智慧；精选国学歌曲，彰显国学精华等方面入手，浅析了学习国学不仅能促进幼儿语言的发展，还能有效训练幼儿的记忆力，更有助于培育幼儿的民族精神和健全人格。
关键词：国学 ；启蒙教材；绽放智慧；彰显精华
'国学“是我国古典的学术文化，中国悠久灿烂的传统国学文化是历代先贤们的总结记录和文化积累的总籍，是中华民族文化的智慧结晶。
我们幼儿园从托班、小班、中班、大班开始，每天都对幼儿进行'国学启蒙教育“，让幼儿从小就接受中国传统国学文化的训练和熏陶。学习国学不仅能促进幼儿语言的发展，还能有效训练幼儿的记忆力，更有助于培育幼儿的民族精神和健全人格。下面我就结合自己的工作实践，谈谈在幼儿园中如何实施国学启蒙教育：
一、精选国学启蒙教材，激发学习兴趣
科学、完善的国学启蒙教育内容，有助于激发和保持幼儿对国学传统文化的浓厚兴趣。我园认真精选了'古诗三百首“和'三字经“、'弟子规“等国学精品，并根据幼儿不同的年龄特点，以新的教育理念对国学传统文化进行撷英取精，科学整合，构建了适合幼儿各年龄段的国学启蒙教材，托班、小班的幼儿学习'五字古诗“、'三字经“；中班、大班学习'七字古诗“、'三字经、弟子规“。从幼儿的兴趣出发，学习有教育意义而且语言生动、朗朗上口的古诗、词，富有儿童情趣的诗词内容，自然能激发幼儿学习的热情，引发幼儿丰富的联想。如古诗《风》《竹石》《画》《梅花》、《菊花》、《游子吟》、《所见等古诗词，每周学习两首诗词，八句三字经。我们还选择了《寓言故事》、《成语故事》、《歇后语》等经典作品，我们把国学教育内容，融于幼儿一日生活中，进行随机教育，充分利用晨读时间、饭前、站队、走路、游戏活动前、后等时间进行随机教育，时时诵读，选择学习有教育意义且包含丰富的民族智慧和人生哲理，能更好的促进幼儿语言发展和良好品质形成的优秀作品。如成语故事《愚公移山》、《铁棒磨成针》等意义深刻而又浅显易懂的篇章，不仅给幼儿身心发展带来终生的益处，而且有利于民族精神、传统美德的传承，更丰富了幼儿的词汇，锻炼了幼儿的语言表达能力，开发了幼儿的智力，训练了幼儿的快速记忆力。
二、创新教学模式，让国学教育绽放智慧
幼儿期是口语发展的关键期，虽然，幼儿的理解能力较...
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