浅析普通高校学生对开设踢踏舞现状和前景
摘 要：辽宁省普通高校学生及体育教师对踢踏舞持欢迎态度；辽宁省普通高校开设踢踏舞选修课的场地资源充足、符合国家政策要求、师资资源可以通过现有师资改造来获取；辽宁省普通高校开设踢踏舞选修课是可行的，但大部分尚未开设踢踏舞选修课，学生及高校体育教师对踢踏舞了解有限，辽宁省普通高校开设踢踏舞选修课的实践还有很长的路要走；通过制定可实施性方案，且以方案为蓝本进行具体细节的调整，可以满足辽宁省普通高校开设踢踏舞选修课初级阶段的需要。
关键词：踢踏舞课程；高校现状
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2016）01-0260-01
1.辽宁省普通高校学生对踢踏舞的认知现状
（1）普通高校学生基本信息。在高校开展踢踏舞项目，学习者的特点尤其要注意。如表1所示，随机抽取的样本中，学生的平均年龄都在18.3周岁到20.7周岁不等。这一年龄段的高校学生，思维灵活敏捷，接受新生事物快，是学习踢踏舞的合适群体。
我们对高校学生进行随机抽取，选择'很好“和'不错“的分别为249人和397人，非别占总样本的25.72%和41.01%，也就是说，高校学生健康状况良好的占67.73%，为样本总数的多数，说明这一群体的身体状况适合开展踢踏舞项目。
（2）普通高校学生对踢踏舞的基本态度。踢踏舞作为一种新兴项目，它在高校的开展需要广大高校学生的喜爱和支持，笔者在调查过程中了解到，选择'非常喜欢“和'喜欢“的学生人数为112人和299人，分别占总样本的11.57%和30.89%，这说明有446%的学生是喜欢这一项目的；而选择'不喜欢“的学生人数仅占样本总量的28.51%，这就说明，高校学生群体中，喜欢踢踏舞的学生比不喜欢踢踏舞的学生195%，说明高校学生是欢迎踢踏舞这一新兴项目的。
（3）普通高校学生对踢踏舞的认识水平。为了了解踢踏舞在高校学生这一群体中的影响如何，问卷调查中笔者设置了'您对踢踏舞是否了解“这一题目。选择'非常了解“和'了解“的人说分别为124人和215人，分别占总样本量的181%和221%，如此可知，辽宁省高校的学生对踢踏舞有所了解的仅占总样本的35.02%；选择'一般“的学生为200人，占总数的20.66%，选择'不了解“的人数为429人，占总样本的44.32%，。分析可见，样本中不了解踢踏舞的人数比了解踢踏舞的人数多9.3%，这说明高校学生对踢踏舞的认识水平还不高，踢踏舞的影响力度还不够。
在进一步的数据分析中，笔者发现选择'非常了解“和'...
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