从虚拟现实（VR）发展看未来医学教育的变革
[摘 要]虚拟现实的概念从20世纪60年代提出到现在历经几十年的发展，已在各领域得到了广泛的应用，特别是在医学教育领域。本文首先简单介绍了虚拟现实的发展过程，然后从虚拟现实技术与医学教育相结合的实际情况，分析并探讨了医学教育领域将面临的变革与发展前景。
[关键词]虚拟现实；VR；医学教育；变革
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.06.142
[中图分类号]G642；R-4 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）06-0-02
0 引 言
2015年12月在北京举行了中国虚拟现实与可视化产业技术创新战略联盟第一届理事会，会议以'产学研合作，共迎2016虚拟现实元年“为主题。将2016年称为'虚拟现实元年“，是因为虚拟现实技术在中国正得到广泛关注，硬件市场达到了一定的规模，预计未来数年虚拟现实在娱乐休闲、教育培训、军事演习、医疗诊断和科学研究等诸多领域将继续强劲增长。斗转星移，VR技术从年初的狂热回归到了年底的理性，关注的焦点从炫酷的表现形式、新潮的沉浸式体验回归到了更注重功能性、实用性的深度开发。虽然这种热潮似有'退温“，但VR技术在2016年确实走进了大众视野，让更多的人感受到了VR技术的广阔前景。
1 VR技术发展过程及现状
虚拟现实技术（Virtual Reality，VR），是指采用计算机技术为核心的现代高科技手段生成的一种虚拟环境，使用户借助特殊的输入或输出设备，与虚拟世界中的物体进行自然交互，从而通过视觉、听觉和触觉等获得与真实世界相同的感受。VR技术属于跨学科的综合集成技术。
VR技术于20世纪60年代产生于美国，近几年，随着计算机技术的快速发展，现阶段，沉浸式VR技术带来了更好的体验，使其在诸多领域得到了快速而广泛的应用，其发展过程见表1。
VR技术的发展历时几十年，国外很早就被应用到了教育和教学领域。特别是在医学教育中引入VR技术，对夯实学生理论基础、增强学生动手能力和提升教学效果都是无法估量的。
2 VR技术将在未来医学教育中带来的变革
传统的医学教育在网络技术不断发展的今天面临着新的挑战。风险高、成本高、能耗高一直是传统医学教育中无法回避的问题。VR技术与医学教育相结合不仅可以帮助教师圆满完成教学任务，更助于学生对基础知识的理解和操作技能的掌握，有效地弥补了传统医学教育的不足之处。
2.1 改变传统理论知识讲授的教学模式
传统的教学方式多采用书面或多媒体课件这种...
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