BL教学法和LBL教学法在“基础化学”教学中的研究与实践
摘 要 '基础化学“是临床本科生必修的专业基础课，如何能在有限的时间内让学生更快更好地掌握重点知识是我校面临的难题，因此本文对教学改革TBL教学法和LBL教学法在'基础化学“教学中进行研究与实践。
关键词 TBL教学法 LBL教学法 基础化学
中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.11.060
TBL Teaching and LBL Teaching Research and
Practice in Basic Chemistry Teaching
HUANG Li， HUANG Suoyi， LU Haifeng， HUANG Shangfeng
（Youjiang Medical University for Nationalities， Baise， Guangxi 533000）
Abstract "The basic chemistry" is a required professional course for clinical undergraduates How can in the limited time to let the students better and faster to master the key knowledge is our school"s problems， so the TBL teaching method in this paper， the teaching reform and LBL teaching method in basic chemistry teaching research and practice.
Key words TBL teaching; LBL teaching; basic chemistry
培养现代高质量医学人才是高等医学院校的目的之一。'基础化学“作为是我校临床医学、口腔医学、影像医学和预防医学等必修的专业基础课程。其为以后我校医学生学习有机化学，药理化学等起到了重要的基础作用。传统的教学模式缺乏创新，无法满足我校医学教学需要。为进一步培养学生对知识的掌握与运用能力，培养学生善于寻找并提出问题与解决问题的能力，提高我校教学质量与实行医学人才培养计划，探索新型教学方法成为了我校一项重要的任务。
TBL教学法主要是团队为中心，同时教师从教导者转变为组织者、参与者和引导者。这有利于培养学生的临床思维、临床操作能力、自主学习能力、团队协作能力和应用知识的能力，可激发学生的学习兴趣。①LBL教学法以知识为基础，以教师为中心，以课堂讲授为主要形的教学方法。②③因此本文主要是对TBL教学法和LBL教学法在'基础化学“中的研究和实践进行介绍：
1 研究内容
1.1 TBL教学法和LBL教学法
（1）TBL教学法是美国Larry Michaelsen教授等在以问题为基础的教学基础上改革创新，逐渐兴起的一种有助于促进学习者团队协作精神的新型...
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