关于高职院校物流专业增设超市管理专业方向的思考
[摘要]结合高职院校物流专业的现状和发展，为缓解物流专业学生的日益加的大就业压力，高职院校应考虑增设超市管理专业方向。本文充分综述了增设超市管理专业方向所具备的条件和不足，并且从专业建设的角度对新增的超市管理方向进行了讨论。
[关键词]高职院校 物流专业 超市管理专业
目前，我国有480所高职院校开办物流专业，在校生达15万人。虽然有报道称我国物流人才的需求高达600万，但需求和供给之间存在着结构性矛盾。再加上许多院校都是从物资管理、交通运输管理、商业储运等专业发展演变而来的，这使得课程体系落后、人才培养目标缺乏清晰的定位、没有突出高职教育的特色。这一切都使物流专业的学生就业也存在不小的压力。从事物流教育的教师应当对此高度重视。为缓解这种结构性矛盾和减轻物流专业学生的就业压力，结合现有物流专业的现状和发展，院校可以增设超市管理专业方向。
一、增设超市管理专业方向具备的条件
1.原有师资可以承担超市管理专业方向的教学任务。 超市管理专业方向的专业的主要课程包括物流与配送、理货管理与技术、商品学、条形码技术、现代商业业态、会计基础、电子商务基础、超市经营管理实务等。虽然现有的物流专业教师没有完全涉猎上述职业课程，但经过自学和培训也能够具备承担该专业方向课程的能力。
2.现有校内实训条件能够满足超市管理专业方向实训条件的需要。高职院校注重培养学生的动手能力。很多高职院校都具有校内实训设施和设备，不具备的实训设施、设备的院校也有上实训课程的想法。从现有和拟上的实训设施、设备上看，多数包括实训硬件和相关软件，硬件主要包括重力货架、流利货架、电子标签及分拣设备等，少数高职院校包括pos设备。如果从物流的角度上看，上述硬件分布在除消费终端（pos）的各个物流环节，没有形成完整的供应链。新增的超市管理专业方向可以完善整个供应链，增强学生对供应链理解的整体感，同时还能够提高物流实训设施、设备的利用效率。超市管理专业方向所需的实训软件比较成熟，与硬件的结合也较好，如市场上流行的亿利达pos系统。
3.物流专业建设的过程为超市管理专业方向的建立和建设积累了经验。近几年来高职院校的教育教学改革力度大、措施多。应用性较强的物流专业在这样的大背景下也进行了有益的尝试和探索，所获得的经验可以指导新专业方向的专业建设，比如工学结合如何开展、专业培养目标和方案如何确定等都能够为新专业方向的...
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