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和谐创奇迹,爱心铸美好

材料写作网    时间: 2020-02-07 04:10:13     阅读:

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  正值全面建设小康社会进入关键时期的重要时刻,中央扶贫开发工作会议于2011年11月29日在京召开,吹响了新十年扶贫开发的攻坚号角。胡锦涛总书记强调:'要坚持开发式扶贫方针,创新体制机制“,'着力巩固和发展专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫大扶贫格局,着力完善扶贫开发政策保障体系,着力加强扶贫开发国际交流合作“。
  很显然,健全扶贫开发体制,创新完善扶贫开发机制,着力发展社会扶贫已是扶贫慈善工作中的重中之重。那么,如何在当今多种形式、多条渠道'大扶贫“的格局中进行'创新“呢?
  
  不向社会募捐
  '和谐奇迹””全国教育扶贫慈善工程“,正是一支希冀以和谐创造奇迹,以政府主导的创新型社会扶贫力量。它不向社会募捐,不要政府一分钱,并且还向国家纳税。这是该机构不同于常规扶贫慈善机构的一种创新机制或模式,是在政府主导下,常规扶贫方式的一种有益补充。它以老区教育扶贫为主线,而实施的全面扶贫帮困的爱心工程。
  
  尊重关爱企业
  '全国教育扶贫慈善工程“提出的'壮大企业财富,增强扶贫力度“的运作方式就是旨在持续、稳定、长久、良性的解决扶贫问题的一项重要战略内容和独特优势。
  事实证明,首先对爱心人士尤其是爱心企业进行壮大其财富的互动,企业目标受关心程度越高,就越具有生命力。只有企业具有了生命力,扶贫工作才真正具有了可持续性。
  在'全国教育扶贫慈善工程“理事会会长陈道纯看来,这种生命力的健康存在首先是建立在尊重、关爱企业和企业家的前提之上的,是建立在真诚务实地关心企业目标的程度之上的。这些尊重和关爱是衡量一个健康扶贫文化是否形成的重要标志,也是一个国家扶贫工作是否能够良性、持续发展的根本保证和动力,'这是我们很突出的一个差异性。“
  活动启动以来,'上学资助申请“报名活动已在各地如火如荼地展开。资助对象是以老区为主的全国各地的贫困孩子,年龄在15”21岁之间;而资助形式分为临时性的资助、根本性的资助;资助程度因特困生和一般贫困生的差异而有所不同。
  资助贫困学校的内容包括,校舍改建和重建,教学设备、医疗设备、教学经费等的资助。
  
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