论政治课教师的素质
摘 要: 针对政治课教师面临的挑战,本文提出并论证了适应21世纪发展需要的政治课教师应该是具有良好的政治思想素质、高尚的道德素质、扎实的业务素质、精湛的教学艺术素质等八个方面素养的新型复合人才的观点。
关键词: 政治课教师 教师素质 素质教育
胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话,指出:'推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。“教师是教育事业的第一资源,因为教学的关键在教师。在全面推进素质教育的今天,一个合格的政治课教师应该具备哪些素养?我在相互讨论的基础上,认为应具备以下几个方面的素质。
一、良好的政治修养
对于政治教师来说,思想政治素质的培养和建设是至关重要的,其政治思想方面的要求应高于理论水平的要求。俄国教育家乌申斯基说:'教师个人对青年人心灵的影响所产生的教育力量,无论什么样的教科书,什么样的奖惩制度都是代替不了的。“学生是民族的希望、国家的未来,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。在新世纪新阶段,当代大学生生活的社会空前复杂。国际上,世界多极化和经济全球化的趋势愈演愈烈,各种思想文化相互激荡,大学生面临着大量西方文化思想和价值观念的冲击;在国内,社会主义市场经济深入发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。当代大学生比任何时候都更需要”个科学的认识世界的思想方法,更需要一个选择和鉴别信息的思想基础。政治课教师是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者,是大学生健康成长的指导者和引路人,其自身的政治取向会对学生产生潜移默化的影响。因此,高校政治课教师不仅要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,拥有正确的政治方向、政治观点、政治立场,而且要有高度的政治责任感、政治纪律性、政冶鉴别力和政治敏锐性,以先进人物为榜样,努力学习理论知识,不断增强自身的马克思主义理论素养。
二、高尚的道德素质
前苏联著名教育家加里宁曾经说:'教师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生,所以每一个教师必须时刻检点自己,他应该感到,他的一举一动,都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受过这样严格的监督。“政治课教师的工作是'正人“,正人必先'正己“。德高为师,身正为范,己不正,焉能正人?一个不热爱教学工作的教师,怎...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
