青年教师培养计划10篇
下面是小编为大家整理的青年教师培养计划10篇,供大家参考。
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们一起来学习写计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的关于2022青年教师培养计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
2022青年教师培养计划篇1一、分析学困生成因,制定转化计划。
具体分析班级学困生形成的成因,初步认为:学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等,都是导致学生学习困难的原因。明确了学困生的成因是有效转化的基础。根据本班学生考试成绩、课堂表现、学习态度等综合表现确定学困生名单。在逐个分析学困原因的基础上,然后从学生能力实际情况出发,帮助学困生制定进步计划,使之'跳一跳,能够摘到桃子“。
二、加强家校合作,随时掌握学困生转化情况。
班主任要与学生家长采用多种方式进行沟通:电话联系、家访等。经常的联系使家校双方对学困生的情况能够及时了解,并且针对学生的情况随时调整转化措施,采取更有效的策略。教师要想全面了解学生,就要了解学生的家庭,做到经常与家长联系沟通。随时全方位的了解学生,才有利于对学生进行有的放矢的教育。学困生的有效转化需要家长更大的支持与配合。而这种支持与配合,来自于教师与学生家长的长期沟通,建立在互相信任、得不到家长的支持,将缺乏针对性,难保其转化效果。
三、用爱心对待学困生,帮他们树立自信心。
班主任要平等地对待每一个学困生,寻找他们身上的闪光点。闪光点即一个人的长处和优点。抓住人的优点和长处来肯定、鼓励、...
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