经管类跨专业综合实训教学组织的研究
【摘要】经管类跨专业综合实训平台以培养创新型、应用型、复合型人才为出发点，学科划分上横跨多个专业，把不同专业、不同学科的不同课程的知识点贯穿起来，促进专业交叉融合。本文在我校开展跨专业综合实训的基础上，探讨综合实训的必要性、教学组织方式、教学内容和考核体系，有利于我校经管类跨专业实训的组织和开展，完善教学过程。
【关键词】跨专业 综合实训 教学组织
【基金项目】本论文获得云南财经大学科研基金教学研究项目'经管类跨专业综合实训教学组织的研究“资助，项目号：YC2015C07。
【中图分类号】F0-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0075-02
一、经管类跨专业综合实训平台开展的必要性
《国家中长期教育改革和发展纲要》提出：高等教育要优化学科专业、类型、层次结构，促进多学科交叉和融合；重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。随着社会对学生实际应用能力的要求越来越趋向于创新型、复合型，学生不但要精通专业，具备胜任本专业所对应岗位与岗位群的工作所需能力，还需要具备从事相近、相关专业所对应岗位与岗位群的工作所需能力。经济管理类专业是综合应用性、实践性非常强的专业。但是由于经管类工作岗位的特殊性，经管类专业学生业务部门的实习实训受到诸多限制，很难开展，所以校内的专业综合实训就显得尤为重要。多年来，高校实训基本上是以本专业为依托开展的单专业综合实训，侧重专业纵深，而对于横向拓展的跨专业综合实训严重不足[1]。实训形式单一，脱离经济管理实际的工作环境，导致学生无法将各个专业涉及到的上下游岗位串联起来，无法形成立体化的知识和能力。因此，跨专业综合实训是经管类专业实验教学改革的突破口，是培养大学生实践能力和创新能力的重要渠道。本文以云南财经大学为例，就如何组织经管类跨专业综合实训教学进行研究和探讨。
二、跨专业综合实训平台简介
云南财经大学经管类跨专业综合实训平台以培养创新型、应用型、复合型人才为出发点，遵循'把社会搬进校园“的思路，在信息技术支撑下的仿真现代服务业与现代制造业环境下，借鉴模拟军事演习的设计思路，以仿真经济业务、管理模式和票据单证为载体[2]，虚拟几十个服务机构，数百个岗位和角色，提供大量的训练任务，按照现实工作岗位要求，学生在其中仿真企业运营管理和模拟工作。平台揽括主体企业、公共服务机构和商务服务机构。主体企业由若干同一行业...
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