对1148名高职学生心理健康状况的调查分析
摘要：针对高职院校1148名学生心理健康状况的调查结果说明，高职学生群体对心理健康普遍重视，在存在学业、人际关系和情绪等方面压力的情况下，对心理压力的归因和解决问题方法的认识比较理性，但对心理健康以及心理咨询工作的认识则持有偏见，多数学生倾向于通过自我调节的方式解决问题。因此，高职院校需要根据学生的实际情况落实宣传教育和咨询工作，从而切实地为学生服务，促进学生全面健康的发展。
关键词：高职；学生；心理健康；心理咨询；调查分析
中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1672-5727（2011）01-0052-02
引言
大学生心理健康状况之所以引起各界的广泛关注，与近几年大学生心理问题的大量出现有直接关系。随着社会竞争的日益加剧，高校学生尤其是高职学生由于在学习和就业方面面临双重压力，其心理健康状况受到高校的普遍关注。大学生对心理健康和心理咨询的认识和态度，与其在学习和生活中的行为密切相关。为有针对性地对我院学生开展心理咨询服务，从而切实提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展，我院大学生心理健康教育中心对1148名学生开展了心理健康认知问卷调查。
调查对象和方法
调查对象采用自编的'大学生心理健康认知调查问卷“，对我院一、二年级的学生共发放问卷1200份，回收问卷1148份，回收率为95.67%。其中男生579人，女生569人，一年级学生612人，二年级学生536人，三年级学生大多在外实习，未能取样。
调查方法通过'大学生心理健康认知调查问卷“调查学生对心理健康基本知识的了解、对心理咨询的态度和寻求咨询行为、对心理健康知识渠道的了解、心理压力的来源、最想解决的问题、解决问题的途径及对心理健康教育和咨询的期望等等，共计20个题目，其中单项题目15个，不定项题目5个。对所得数据用spss10.0进行描述性统计分析。
调查结果
大学生对心理健康的认识对于'大学生是否需要学习和掌握一定的心理知识“的问题，40.3%的学生认为非常有必要，55%的学生认为有必要，4.7%的学生认为没有必要。对于'你对心理健康的关注程度“的问题，10.2%的学生表示极其关心，25.9%的学生非常关心，45.2%的学生比较关心，有一点关心和一点也不关心的学生分别占16.6%和2.1%。对于'如何理解心理障碍和精神病的概念“的问题，62.6%的学生认为这是两个不同的概念和问题，4.8%的学生认为两者等同，32.6%的学生认为心理障碍继续加重会...
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