现代教育技术与高校数学教育的整合
【摘要】信息技术的快速发展给我国的教育行业带来了巨大的变化，特别是对于高校数学教育而言，现代教育技术与高校数学教育的整合已经是现在教育行业必然的发展趋势，二者的完美结合有效地改善了当前高校教育存在的一系列问题，对于高校数学教育乃至整个教育行业有很大地促进作用。本文就是基于现代教育技术与高校数学教育的整合这一主题，从现代教育技术在高校数学教育中的应用现状以及影响进行分析，进而探讨了现代教育技术与高校数学教育整合的方法和途径。
【关键词】现代教育技术；高校数学教育；整合
随着信息技术的发展和网络化时代的到来，多媒体技术在高校教育中的应用越来越广泛，并已经得到了大多数人的认可和接受。再加上新课程改革中对于高校教育教学作出的新要求和新标准里面，也提出了要在现代教育领域多加推广现代信息技术，让学生们能接触到更多更先进的教学设备和资源。特别是对于高校数学教育来说，大多的理论知识是很抽象难懂的，就需要借助数学模型进行处理。而现代教育技术的应用对于数学模型的构建是很有帮助的。由此可见，现代信息技术对于高校数学教育乃至整个教育行业都是非常有必要的。因此，为了更好地提高学生的学习兴趣以及培养学生综合的学习能力，及时跟上社会的脚步，现代教育技术与高校数学的整合将会成为必然的趋势。
一、现代教育技术在高校数学教育中的应用现状
近年来，随着信息技术的飞速发展，计算机技术在国内各行各业应用的范围十分广泛，也正是因为这样，国内许多高校也开始将现代教育技术应用到数学教学中。但是尽管这样，仍然有很多高校还在沿用'黑板+粉笔“的传统教学模式，因为一些主观或是客观上的因素，没有对与现代教育技术适应的新模式给予重视和关注。具体来说，可以从以下例子中分析当前现代教育技术在高校数学教育中的现状。
首先，就是高校数学教师对现代教育技术和高校数学学科之间的整合没有充分了解和在意，没有坚定改变高校传统数学教学模式的决心，学生的学习方式还是继续受传统学习的影响，没有得到改善。其次，就是高校领导没有充分把现代教育技术与高校数学教育整合的安排提到日程上来，没有给予一定的重视和关注，导致高校的老师和学生也没有树立起这样一个意识。于是，逐渐地高校教育就慢慢演变为这样一种尴尬的境地。那就是一方面学校向有关的教育部门提出要求，表示学校在整合现代教育技术和高校数学教育的过程中，缺乏充足的资金...
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