玩命学的中学生与拼命玩的大学生
我不否认大学有很多玩命学的学霸，中学也少不了拼命玩的学渣，但就整体而言，大学生的学习强度无法与初高中学生相比。我身边的家长安慰正处于高三'炼狱“中的孩子，最通常的一句话就是：'现在苦一点，到大学就轻松了。“
终于，教育部部长陈宝生看不下去了，他表示，中国教育'玩命的中学、快乐的大学“的现象亟待改变。对中学生要有效减负，对大学生要合理增负，提升大学生的学业挑战度，增加大学课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣，把'水课“变成有深度、有难度、有挑战度的'金课“。在将'建设世界一流大学“作为重要目标的高教界，如何在大学课程设置、学生考核管理方面向世界一流大学看齐，让大学阶段成为一个人最重要的学习和成长时期，值得我们探究。
本人在中学就职，每年都要经历膝下学子从丑小鸭到白天鹅的蜕变。很多学生读大学之后的第一个寒假返乡，外貌、气质、衣着上都会发生巨变，一个个帅气靓丽、青春时尚，全不似读高三那会儿，整日低眉顺目，灰头土脸的。大学假期的活动安排不外是老同学间的走访小聚、结伴旅游，甚至相亲约会，全不似中学时刻苦攻读之余的小憩，倒像是功成名就之后的衣锦荣归。
再看看那些正读高中的学弟学妹，此刻乃是他们人生'黎明前最黑暗“的时期，一个个焚膏继晷，在老师家长双重'照顾“下学习再学习。其实每个大学生也都是打这过来的，他们也更懂得珍惜大学阶段那黄金般的休闲机会，游玩复游玩。而我们的大学也大都特别善解人意，往往元旦一到，一所所高校便会陆续关门打烊，给了这些骄子们差不多2个月的娱乐时间。
中国的教育就是这么难以理喻：原本处于心智成熟精力旺盛最适宜于学习、思考、创新的年龄段的青年们，受到的却是最宽松最粗放的管理;而本应得到细心呵护、悉心关怀的正处于身心成长发育阶段的少年，无论在校在家却都被科以最严苛的压制。十几年的悬梁刺股，孩子们读出了对付高考的'扎实的基础“，也读出了一腔逆反之心，一旦跨进严进宽出的大学校门，这些孩子从心理到筋骨到肌肉，一下子全都松弛了下来，除了那些还想在学历上'更上一层楼“或希...
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