小学五年级综合实践活动课的组织及实践
摘要：文章主要针对小学五年级综合实践活动课的组织与实践进行研究分析，首先从兴趣导入方面进行介绍，带动学生观察热情；其次是重视对生活中物质观察采取有序的方式，重视细节变化；最后以观察交通标志着手，总结观察规律。目的是通过《学会观察》综合实践活动的方式，提高学生的综合能力。
关键词：小学五年级；综合实践活动；观察规律
中图分类号：G622.4 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2017）11-0262-02
Abstract： the article mainly focuses on the study and analysis of the organization and practice of the five grade comprehensive practical activity course in primary school. First， it introduces the interest introduction in order to drive the students to observe the enthusiasm； secondly， we attach importance to the orderly way of material observation in life and pay attention to the changes of details； finally， we begin to observe the traffic signs and sum up. Observe the law. The purpose is to improve students" comprehensive ability through the comprehensive practice activities of "learning to observe".
Key words： grade five of primary school； comprehensive practice activity； observation rule.
小学五年级学生的观察能力以及理解能力都得到提升，积极组织小学五年级综合实践活动，锻炼学生综合分析能力，很好的将思考与观察有效结合，及时发现其中隐藏的问题，制定适当的解决问题方案，从中获取有价值的信息资源。本文综合实践活动课题《学会观察》，对五年级综合实践活动课详细介绍。
1 以兴趣导入为基础，带动学生观察热情
教师准备好PPT课件，与学生进行'找不同“的游戏。综合实践活动开始之前，学生先做一个热身游戏，找到教师PPT课件中的不同。课件中两个图片，其中存在一些不同，需要学生仔细观察才能找到。学生对图片观察之后，教师为学生预留出充足的讨论时间，教师对学生观察细节评价。教师出示太空图片，学生观察太空图片，从局部观察延伸到全部，学生发生不同的内容，教师鼓励学生都有发现不同的智慧【1】。在此基础上，引起学生对综合实践活动的兴趣，明确课程任务。指导学生仔细观...
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