创新教育理念,,,,加强电子信息类人才培养实验实训基地建设
［摘要］高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。结合我校人才培养特点，探讨了电子信息类人才培养实验实训基地建设的基本经验，详细介绍了我校电子信息类人才培养实验实训基地建设的基本思路、目标和建设内容。
［关键词］电子信息实验室建设人才培养
［中图分类号］G642.423［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）06-0066-02
近年来，在中央与地方共建高等学校实验室项目支持下，我校有效整合实验室资源，建立了功能集约、资源优化、开放充分、运行高效的电子信息类人才培养实验实训基地。
一、建设思路与定位
根据学校'十二五“事业发展规划和本科教学质量提升举措，结合国家提出的'工业化与信息化融合“的重大决策和重庆市《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，我们确立了'注重促进学生知识能力素质协调发展，注重综合学科背景融合和系统思维培养，注重工程能力训练和科研思维启迪，注重共性培养与个性化引导，强化实验实训体系的开放性和适应性，强化实践教学内容的完整性和系统性，强化知识和能力培养的有效性和创新性“ 、'四注重、三强化“ 的实验实训基地建设思路。同时，充分发挥我校信息科学技术的特色和优势，特别是'控制科学与工程“、'检测技术与自动化装置“等省部级重点学科和'网络化控制与智能仪器仪表教育部重点实验室“、'重庆高校网络控制与智能仪器仪表重点实验室“等省部级重点实验室等科技创新平台在人才培养中的综合优势，大胆实践，探索实验实训教学的新模式，组建了现代电子信息技术产品从产品构思、原理设计、生产制造、测试检验到运行改良乃至终结废弃生命全过程的工程教育实验实训平台；构建了适应现代信息技术人才培养需要的三个层次、四个模块的实践教学体系，并在教学内容和课程体系、教学方法和手段、环境改造、设备更新、师资队伍建设等方面探索新的建设思路。
实验教学与理论教学互为依托，相辅相成，其主要任务是夯实基础理论、培养工程实践能力、激发创新精神、掌握科学的思维方法。根据我校的人才培养规格要求，我们将电子信息类人才培养实验实训基地建设的目标定位为：以学生为本，努力把电子信息类人才培养实验实训基地建设成教育理念先进，教学体系科学，实训教材系统，实训设备完善，实训装备精良，队伍结构合理，管理科学，特色鲜明的现代化开放式的电子信息技术人才培养综合性实验实训基地。
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