广西现代产业体系构建背景下高职院校专业建设策略
【摘 要】本文论述广西现代产业体系构建对高职院校的要求，针对广西高职院校专业设置与区域产业匹配度不高、特色专业建设过程中缺少亮点、专业建设的辐射范围不够全面和缺乏长远规划的眼光等问题，提出建立基于学校定位的运行机制、产业结构融合基础上填补专业空白、推进产教融合的设置专业、分析市场需求前提下提高办学质量、着重于内涵建设烘托院校氛围等对策，进一步推进高职院校专业建设。
【关键词】高职院校 专业建设 现代产业体系 区域经济
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2018）12C-0095-03
党的十九大报告指出，要着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系。这对我国新时代的产业体系建设做出了新的表述和部署。现代产业体系构建将会给区域经济体系的发展与扩容带来持续动力，亦能对产业结构的升级与调整带来新思路，高职院校为适应区域现代产业体系的完善，必须适时地进行针对区域现代产业体系构建背景的专业建设。
一、广西现代产业体系构建对高职院校的要求
近年来，广西先后根据《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》及《广西壮族自治区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》等政府部门文件相关政策，通过逐步改善区域经济发展方式进行现代化产业升级的探索，利用针对地方传统优势专业的优化与升级、战略新兴产业的政策导向性推进、现代服务业领域的完善，构建具有广西特色的、兼备科技创新动力的、符合广西经济体系发展趋势的现代产业体系。
广西构建现代产业体系的基本思路为：全面推进产业转型升级攻坚战，改造提升传统产业，大力发展先进制造业、现代服务业和现代农业，积极培育战略性新兴产业，推动新产业、新业态、新模式发展，构建技术含量高、创新能力强、就业容量大、环境友好、协作紧密的现代产业新体系。广西在构建现代化产业体系过程中，对高职院校的要求主要有三点。
（一）大量复合型人才是构建现代产业体系的基础。高职院校的主要任务：一是系统地培养社会发展所需的各类人才，二是进一步提高人才培养质量，这与现代产业体系所需资源不谋而合。广西现代产业体系构建过程中包含产业信息、人力资源管理、创新科技、环境可持续发展等各领域，其中工业、农业、新兴产业的协同建设不仅需要相关专业领域人才，还需要具有多元知识结构、多层次技能素质、多维度思维构架...
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