2006—2015年我国职工教育研究现状分析
[摘要]随着新型工业化的推进、产业结构的不断调整以及社会转型的快速发展，建立现代职业教育体系越来越成为国家竞争力的重要支撑。职工教育作为职业教育体系的重要组成部分，也越来越受到学界和社会的广泛关注。文章通过对中国知识资源总库（CNKI）2006”2015年有关职工教育的相关文献进行梳理，运用文献计量、内容分析、词频分析等方法，对职工教育研究的论文数量、研究主题、时间分布、热点关键词、作者单位以及论文的基金资助等进行了统计分析，并提出应从创新研究内容、加强实证研究、加强高等院校研究力度、加大政府和企业投入力度、加强学科建设等方面进一步加强职工教育研究。
[关键词]职工教育 研究现状
[作者简介]刘慧（1980- ），女，辽宁朝阳人，广州市广播电视大学，助理研究员，研究方向为远程教育、成人教育。（广东 广州 510091）
[课题项目]本文系2015年度广州市高等教育学校教育教学改革项目'开放大学（电大）与企业合作培养新型产业工人的理论研究和实践探索””以广州市为例“（课题编号：穗教高教[2015]12号）和2014年度广州市高等教育教学改革项目'现代远程教育环境下新型产业工人培养模式研究””以广州市为例“（课题编号：穗教高教[2014]34号）的阶段性研究成果。
[中图分类号]G726 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2016）16-0024-05
一、研究背景
职业教育在国家经济和社会发展中具有不可替代的重要作用。从2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010”2020年）》到2014年出台的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，再到教育部等六部门印发的《现代职业教育体系建设规划（2014”2020年）》，都特别强调职业教育在经济结构调整和社会转型以及改革发展中的重要地位和作用。职工教育作为职业教育的重要组成部分，对进一步激发职业教育办学活力、促进技术进步和生产方式变革具有举足轻重的作用。中华全国总工会先后出台了《关于充分发挥工会'大学校“作用，提高职工队伍整体素质的决议》《关于全面实施职工素质建设工程的意见》等政策性文件，更促进了职工教育的发展。政策的制定与落地、实践的发展与应用也催生了职工教育理论文章的大量出现。职工教育理论研究的现状如何？实践运用的怎样？能否跟得上社会发展进步的要求？基于此，本研究采用文献计量、内容分析、词频分析，用定性和定量等方式方法对中国知识资源总库（CNKI）2006”2015...
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