大学生短期支教对受教学生影响研究
摘 要随着社会不断发展，科技不断进步，人们对教育也越来越重视。九年义务教育的普及也令得受教育人口比例不断上升。然而在我国，依旧有少数偏远山区或贫困区域因为自身经济等原因，教育水平较为落后。本论文着眼于贫困地区的支教情况，基于贫困地区的受教育情况，当今社会对其的重视程度，从支教志愿者，受教育学生，以及现今的支教制度，对支教的利弊做出一些分析。并且在分析之后，对如今支教模式已经出现的弊端，提出一些解决方案。
关键词短期支教；支教现状；支教意义；影响研究
一、背景介绍
尽管我国经济社会在不断发展，人们的生活逐步迈入小康，但在我国的农村，仍然存在一些贫困的盲区，农村师资力量的缺乏，家长教育意识的淡薄，家庭贫困等因素都影响着乡村孩子的受教育条件。于是不断有大学生组成的爱心团体远赴山区进行短期支教，用自己所学的知识去帮助那些需要帮助的孩子，在短期支教广泛进行的同时，对于短期支教的利弊，也引起了不少的争议。
我们通过对受教学生和支教志愿者等相关人员进行走访询问和发放问卷调查的形式对大学生短期支教的利弊进行了一个调查。我们走访的小箐小学位于贵州省修文县小箐乡，距修文县城18公里，学校拥有二层教学楼，五百多名学生，二十多位老师，是小箐乡最大的一所小学。小箐小学地处偏远农村，师资力量较为欠缺，我组小组成员对受教学生和家长进行了采访，了解了他们对于大学生短期支教的看法和意见。本次调查实地发放问卷400份，回收率95%，网上填写问卷360份。
二、支教的益处
大学生通过自身对公益活动的热心，利用自身的知识、经验对受教育者进行引导、教育以及启迪。毋庸置疑，短期支教对受教学生有一定的影响， 而且对于支教大学生也有一定的提升作用，他们相互作用共同进步主要体现在以下四个方面：
（一）针对受教学生
首先由于贫困地区一般地处偏远，教育发展较为弱后，很多地方可能忽视对学生综合素质的教育，许多学生往往其接受的是较为传统的应试教育，大学生的到来为受教学生带来新的教学理念，让其体验不一样的课堂教育，更容易让受教学生发现自身的天赋，促进学生的发展与成长。其次，由于短期支教的支教老师主要是年轻的大学生，相比于平时的老师更没有一种畏惧感，在学习过程中大学生教育者更容易激发孩子的学习兴趣，提高其学习效率。大学生给乡村学生带来了新信息、新思想、新观念。农村相对城市来说是比较闭塞的，...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
