高校学生社团与大学生综合素质培养
【摘要】高校社团是大学生素质教育的重要载体和平台，对于提升大学生综合素质起着至关重要的作用，本文讨论了高校社团在素质培养中的作用，以及如何正确引导和管理社团，才能更好地实现高校人才培养的目标。
【关键词】高校 学生社团 综合素质
【基金项目】深圳市教育科学2017年度规划课题'基于大学生社团的高校青年学生综合素质拓展机制研究“（ybfz17006）；2018-2019年度广东省青少年研究共建课题'全面提升青年综合素质的高校社团组织建设创新研究“（2018GJ058）。
【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）46-0177-02
一、高校社团的发展和内涵
世界范围内，高校学生社团起源于十二世纪的欧洲。我国高校学生社团其实是一个'舶来品“，其有一百多年的历史。我国第一个严格意义的高等学校学生社团是1904年京师大学堂'抗俄铁血会“。1919年'五四“前后一大批现代意义的社团风起云涌，这是'五四“新文化和民主爱国运动的直接产物。而在改革开放后，高校不断开办创立，随之高校社团也有了迅猛的发展。高校学生社团，是大学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自发组成的学生团体，是学生自我塑造、自我管理和自我服务的有效形式。
二、高校社团在综合素质培养中的作用
1.社团可以提升思想政治素养
高校学生社团可以提升思想政治素养、塑造学生行为。无论是何种类型的社团，学生通过加入社团，遵守社团纪律，参与社团活动与社团管理，与社团紧密地有机联系在一起。在此过程中，学生互相帮助，互相学习，受到社团的价值观影响，有助于学生形成对于社团的认同感和归属感，以及集体的责任感。另外，对于一些思政类社团，学校可以将其作为进行思政教育的重要平台，通过思政类社团，开展思想政治教育，明确政治方向，建立社团的党团支部等。
2.社团可以强化专业能力、陶冶文化内涵
高校社团是第二课堂一支主要的生力军，可以作为第一课堂的补充和发展。在社团里，学生可以接触到不同专业、不同特长的同学们，在相互的交流和互动中，进一步地加强对于专业知识的理解。通过各种各样的社团活动、讲座、论坛，学生开阔了眼界，接触到更深刻的专业知识、进行更深入的讨论与思考，这一切都是课堂教学很难涵盖的。而对于很多文艺类社团，在文艺活动的准备和训练中，在专业老师的指导下，学生则能够培养自己的兴趣爱好和专长，提升人文素质、陶冶文化内涵。...
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