职业院校学生网络道德失范的原因及对策
摘要：由于社会、学校、个人以及家庭等各种因素的影响，职业院校学生出现了人格多重、标准和价值观念混乱、认知与行为背离等网络道德失范现象。职业院校应通过建构网络道德体系、制定规范、创新方法、丰富载体、完善监管等策略，培养学生自律精神，增强网络道德教育的科学性，提升网络道德教育的实效性，加强网络道德教育的时代性，保证网络道德教育的长效性。
关键词：职业院校；学生；网络道德失范；原因；对策
中图分类号：G711 文献标志碼：A 文章编号：1673-9094-（2016）11C-0026-04
互联网发展可谓飞速，从简单文本通信的阿帕网，到电子公告板和门户网站，一直到媒体类网站和网络电视、网游、网购等。随着新的网络应用和服务层出不穷，网络已然成为普通百姓生活的'日用品“，用户也呈爆炸式增长。中国互联网CNNIC发布报告，截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿。在日益庞大的网民队伍中，具有中等教育程度的群体规模最大，15”29岁年龄段网民所占比例约为73.8%。其中，中专和技校、高职学历的网民所占比例为68%。他们使用互联网主要目的是娱乐、沟通、购物等。由于社会、学校、个人以及家庭等各种因素的影响，网络这把'双刃剑“在给广大职业院校学生带来方便的同时，也充斥着网络色情、诈骗、造谣等内容，导致职业院校学生网络道德失范呈现人格多重、标准和价值观念混乱、认知与行为背离、道德情感冷漠等特点。因此，加强和改进职业院校网络道德教育成为十分重要而紧迫的问题。
一、职业院校学生网络道德失范的典型表现
（一）发表不道德或非法网络言论
职业院校学生每天上网且大部分时间都在聊天、游戏。许多聊天室里的内容低级、庸俗，谎话连篇，或假冒身份发布虚假信息以对他人撒谎与欺诈，窥视他人隐私。在聊天室、BBS论坛、贴吧上言辞放纵、不加约束地进行网络恶搞，或侮辱谩骂他人、诋毁他人名誉等。
（二）浏览、传播低俗文化信息
传播色情信息或浏览黄色网站，虽然在一些国家是不受法律和道德约束的，但我国禁止这种行为。职业院校学生生理发展日渐成熟，在开放性的网络以及国外色情网站的视觉冲击下，部分职业学校学生认知不清，沉溺于视频聊天，经常浏览黄色网站的八卦新闻、情色笑话，下载、传播淫秽、色情、暴力图片，甚至建立黄色网站。
（三）毫无顾忌网上抄袭
有些职业院校学生在作业、讨论或撰写论文时肆无忌惮地抄袭、剽窃、购买他人作品，也有...
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