在中国继续工程教育协会第四届会员代表大会暨全国继续教育工作座谈会上的讲话
同志们：
中国继续工程教育协会第四届会员代表大会暨全国继续教育工作座谈会开幕了。首先，我代表人事部向在百忙之中出席此次会议的徐匡迪副主席、韦钰院土、张寿荣院土表示衷心的感谢!向各位顾问、理事和会员代表表示热烈的欢迎!向全国从事继续教育工作的同志们表示崇高的敬意!
继续教育是实施人才强国战略、加强专业技术人才队伍建设、提高专业技术人才素质的重要途径。近年来，各级人事部门和企事业单位以专业技术人才能力建设为核心，紧紧围绕经济社会发展需要，创造性地开展继续教育工作，取得了显著成绩。据不完全统计，2000年以来，全国参加继续教育的专业技术人员超过5000万人次；举办专业技术人员高级研修班4000多期，参加研修的高层次人才近30万人；数百万专业技术人员参加了世贸组织基本知识继续教育活动。各级政府人事部门都建立了继续教育管理机构，约有113的省市实现了继续教育立法，还有一些省市和部门出台了专门规定，初步形成了政府调控、行业指导，社会参与、单位自主的运行机制。继续教育施教机构、师资队伍、教材等基础建设得到加强，培训内容和形式日趋丰富，服务体系进一步完善。实践证明，要使继续教育有动力，有活力，有生命力，就必须按照专业技术人才队伍建设的总体要求开展工作，坚持与实践相结合，紧跟世界科技发展的脚步不断创新，服务服从于专业技术人才全面发展的需要。
1984年中国继续工程教育协会成立以来，与广大会员广泛联系，在加强行业建设、开展培训活动、提供咨询服务、进行理论研究等方面做了大量卓有成效的工作，为我国的继续教育事业发展做出了积极贡献。中国是国际继续工程教育协会的10个发起国之一，中国代表连任了历届国际协会副主席，推进了我国继续教育的国际交流。协会第三届理事会为推动协会的建设和发展，做了大量工作，各成员单位积极主动开展了多种形式的继续教育活动，创造了很多新鲜经验，为协会的进一步发展打下了良好基础。
当今世界，科技进步日新月异，以信息技术、生物技术、纳米技术等为标志的全球科技革命蓬勃发展，知识和技术的更新周期越来越短，从而要求专业技术人才加快更新知识，不断提高能力，这对继续教育工作提出了新要求。日趋激烈的人才竞争，推动世界各国不断加大对现有专业技术人才的培养力度，继续教育成为提高专业技术人才竞争力的重要手段。目前，我国四分之三的专业技术人才还是大专及以下学历，原始创新能力较弱。如何尽快提高我国专业...
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