简析双减背景下如何开展初中班主任工作
尹双双
摘 要：初中阶段是学生正确世界观、人生观、价值观形成的重要时期，也是家长、社会共同关注的阶段，对每一名教师来说，随着教学任务的逐步繁重，压力也会越来越大。如果想要在双减政策下顺利完成教学任务，教师必须要努力创造条件，激发学生主动学习的兴趣与积极性。而且教师如果想要进一步减轻学生的课业压力，就要精心设计教学课堂。与此同时，班主任应当充分发扬拼搏精神，抓紧并落实教育教学的各个环节，克服困难，全心投入，争取让每一名学生都能在中考中取得满意的成绩。另外，不仅要保证学生掌握一定的基础知识，更要保证他们身心健康发展。
关键词：双减背景;初中教育;班主任工作
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）21-0025-04
作为一名初中班主任，一定要注重与学生沟通的方式方法，由于初中生年龄都尚小，心智发展还没有完全成熟，非常容易引发一系列的心理问题，但班主任并不能因此对学生放任不管、任由他们为所欲为。作为一名人民教师，更是一名班主任，教师更不应该对学生存有偏见，要做到一视同仁，不能在工作中掺杂私人感情。如今随着双减政策的全面推进，班主任所面临的压力也在不断增加，不仅要减轻学生的课业压力，更要保证他们能够掌握基础知识，所以班主任必须要一碗水端平，慢慢地引导学生朝着比较美好的方面发展。至于孩子的天性，班主任也不能一味地去扼杀，应当即时展开疏导，培养学生除学习之外的兴趣爱好，在学习之余可以放松自身的心情，真正落实双减政策。对基础较差的学生而言，班主任应首先将重点放在良好学习习惯方面，继而让学生能更好地展开学习。
一、 初中班主任在初中教育中的重要性
作为一名班主任，不仅需要传授基本知识，同时也需要育人，作为班级的管理者，需要科学地引导学生形成正确的世界观、人生观以及价值观。而且班主任在整个班级管理中起着非常重要的作用，虽然一个班集体人数并不多，但是存在的问题也不少，有些问题也不太容易处理。初中阶段的学生，由于处在心理发展的过渡时期，经常会出现叛逆的现象，而且他们的认知能力不高，并未形成完全正确的判断能力。此时更加需要教师以及家长展开关怀与引导，如此才能真正走向成熟，所以此时班主任的工作就显得尤为重要。
（一）强化学生的素质教育
在如今教学实践与立德树人教育理念相融合的大环境之下，学生本身的综合素质已...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
