快速作文的“诗外功夫”
文章要写得又快又好，关键在于平时的积累。叶圣陶先生说：'学生今天作某一篇文，其实就是综合地表现今天以前知识、思想语言等几方面的积累。“要有厚实的文化底蕴，灵活的训练方法，才能一气呵成，写出文采，所谓'功夫在诗外“就是这个道理。
一、积累阅读经验
'劳于读书，逸于作文“，快速作文的前提是平日积累，即作文内容的积累、文字表现形式的积累··大量阅读，是丰富生活的主要方法。
阅读不仅是为了作文，但要写好作文必须多读书，阅读是写作的基础，因为大量阅读可以为作文积累大量的语言材料和写作知识。近几年，我们在抓好课堂教学的同时，特别重视自读课和课外阅读活动的开展，想方设法增强学生的阅读量，保证学生的阅读质量，保证健康的书源。我们建立了学校、班级和家庭书库，每个学生都办有借书证，随时可借阅学校图书馆的藏书，也可以在闲暇时到学校阅览室阅读最新的杂志、报纸。并要求每位家长每期向班级捐赠一册图书。
首先，培养良好的阅读习惯。我对他们提出的阅读要求是：'专注、静心、动手、动脑“。叶圣陶先生认为：'教育就是养成良好的习惯。“因此，在阅读的全过程中我十分注重培养学生认真读书、使用工具书的阅读习惯。
其次，建立'电子书库“。做好网上阅读，保证学生获得全面、健康的信息。
第三，保证阅读时间。每天20分钟的读报时间决不占用，保证每天一节的自习课阅读。平日精读，利用假期博览名著，写读书笔记。
二、积累写作素材
快速作文得法于课内，得益于课外，阅读是吸收，积累是储存，写作是倾吐，要想畅快淋漓地快速倾吐，就得注重平日的吸收和积累。不但要多吸收多储存，而且要吸收得精当，储存得牢固，要用笔记，用脑记。
1 自制读书卡片，分类摘抄
我的要求是：材料的积累要做到：典型、准确、牢记；学生自行设计读书卡片或摘抄本，把每天阅读中认为有用的知识分门别类摘抄好，每周五团队活动时间交流；把学生找到的名人名言每天轮流抄在黑板报上，并要大家当天背记下来，这样，不但可以积累素材，还可以励志；注意语言的积累，摘记有文采的生动活泼的语言，阅读教材中的佳段妙语，不仅要摘抄，还要求学生背诵下来。
2 积累生活，开拓视野
'问渠哪得清如许，为有源头活水来“，作文是客观事物的反映，生活是作文的源泉，只有提高学生对生活观察积累的能力，才能使他们在作文时有取之不尽的材料，挖掘不尽的'宝藏...
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