《思想道德与法治》课程整体教学设计
材料写作网 时间:
2022-10-03 10:35:05
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下面是小编为大家整理的《思想道德与法治》课程整体教学设计,供大家参考。
《思想道德与法治》课程 整体教学设计
系（院）部：马克思主义学院 教 教
师：郭春发
衢州职业技术学院 2021 年 年 8 月
《思想道德与法治》课程整体设计方案
一、课程性质 《思想道德与法治》课程是各专业公共基础课，是教育部规定的高等学校学生必修的课程，也是高等学校思想政治理论课核心课程。其基本内容和课程教学的主要目标是：综合运用马克思主义的基本观点和方法，从当代大学生面临和关心的实际问题出发，进行正确的人生观、价值观、道德观和法治观教育，牢固树立社会主义荣辱观，引导学生树立高尚的理想情操，养成良好的道德品质和健全人格。
二、课程设计 1. 课程目标设计 素质目标：
通过课程教学，逐步提高学生走向社会发展所需要的思想、文化、身心、法律、职业等方面的综合素质，重点培养学生良好的职业意识、职业理想、职业道德、职业态度、职业价值观和职业纪律，更好地促进高职学生成长成材和终身发展。
能力目标：
（1）
能够在了解大学生活和高职生活的特点、高职在我国发展的现状和趋势的基础上，深刻认识高职大学生的历史使命，初步培养学习生涯和职业生涯的规划设计能力。
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