微课在材料力学实验教学中的应用探索
摘 要 微课作为一种新的教学模式正逐渐在教育领域兴起，具备独立性、完整性、示范性等特点，因此以视频为载体的微课能够在实验教学中发挥重要作用。针对当前力学实验教学存在的问题，对如何将微课应用于实验教学环节进行了探讨，教学实践表明，微课的应用能够有效提高实验教学效果。
关键词 微课 材料力学 实验教学
中图分类号：G424 文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.01.032
Application and Exploration of Micro-lecture in the
Material Mechanics Experiment Teaching
ZHANG Yan[1]， PENG Huanfeng[2]
（[1] School of Material Engineering， Nanjing Institute of Technology， Nanjing， Jiangsu 211167;
[2]School of Computer Engineering， Nanjing Institute of Technology， Nanjing， Jiangsu 211167）
Abstract As a new teaching mode， micro-lecture is gradually blooming in the field of education. It has the characteristics of independence， integrity and demonstration. Therefore， micro-lecture whose carrier is video can play an important role in the experiment teaching. In view of the current problems of mechanics experiment teaching， how to apply micro-lecture to experiment teaching is discussed in this paper， and the teaching practice shows that the application of micro-lecture can effectively improve the effect of experiment teaching.
Key words Micro-lecture; material mechanics; experiment teaching
0 引言
材料力学实验是力学课程中必不可少的实践教学环节，通过对应的实践操作，学生在强化基本操作技能的同时，能够加深对课堂所学理论知识的理解，同时对培养工科学生用科学的方法来研究处理实际问题的能力， 培养学生的实践能力和创新意识， 提高学生的综合素质也有着极其重要的作用。①
微课是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。②在日常教学中，微课已经发挥了越来越重要的作用，成为常规教学活动的有益...
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