传媒特色的数据库原理与应用课程教学改革
摘要:本文针对传媒大学计算机专业学生的状况,提出构建传媒特色的'数据库原理与应用“课程教学模式的设想;在对课程进行了教学内容、教学方法、教学资源和创新实验等方面的教学改革基础上,论述笔者设计的新课程教学方案,并重点介绍了实验教学环节的设计思路。
关键词:传媒特色;数据库原理与应用;教学改革;教学设计
数据库技术是研究如何科学地组织和存储数据,如何高效地检索和管理数据的一门学科,数据库原理及相关课程是高校计算机、自动控制和信息类专业的一门重要专业必修课。中国传媒大学是一所以新闻传播、语言艺术专业见长的综合性学校,对计算机学院而言,有相当比例的学生是通过专业调剂的方式进入本专业学习的,他们思想活跃,有较好的语言艺术素养,但缺乏专业兴趣;加上计算机学院仅有7年的建院历史,积淀尚显不足,因此和国内一流的理工科院校相比,我校的计算机专业学科排名处于一定的劣势。如何扬长避短,赶超一流,激发学生学好计算机专业课程的积极性,使我们的教学质量受到社会更多的认可,提升竞争能力?实现'人有我优“无疑是长期努力的方向,而实现'人无我有“则在短期内是切实可行的。为此,我们提出了'把计算机科学技术与我校在传媒行业中的传统优势和特色相结合,应对新媒体时代的各种挑战,培养适应时代需要的、掌握先进技术的、深具传媒特色的计算机专业复合型人才“的学科新定位,并以校级本科质量工程项目'数据库原理“优质示范课程建设为契机,开始从教学内容、教学方法、教学资源、创新实验等方面对本课程进行全面的建设。
1教学改革
按照上述思路,我们在课程建设方面重点采取了以下措施:
1) 优化教学内容,彰显传媒特色。
我院研究制定了2009版教学大纲和教学计划,对教学内容进行了调整。新版教学大纲以构建具有传媒特色的数据库课程体系为目标,在完成数据库的基本概念(数据库系统结构、数据模型等)、基本理论(关系代数、函数依赖、规范化、模式分解等)、基本技术(数据库的安全性和完整性、查询优化、数据库恢复和并发控制等)和基本操作(结构化查询语言SQL及数据库编程)等传统教学内容[1]的基础上,结合传媒领域数据库应用的特点,并考虑到本科阶段学生的知识水平,增加了多媒体数据处理、多媒体数据检索、多媒体数据存储等多媒体数据库技术方面的内容[2],同时强调技能训练,加大了实验课的教学力度和学时数,以进一步增强学生利用所学知识开发多媒体数据库应用系统的能力。
2) 改革教学方...
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