阅读对学习初中生物学的重要性
摘要：阅读对一个人学习的重要性是不言而喻的，养成阅读习惯，对一个人的一生影響也是至关重要的。但现在大部分初中生已经失去了阅读的能力，他们不会阅读，更不喜欢阅读，甚至并不知道什么是阅读，为什么要阅读。
关键词：阅读 理解概念 表达能力 生物科学素养
初中生物课程标准指出，培养学生生物学科素养是重要目标之一，教师要注重培养学生收集和处理科学信息的能力。在这一要求下，近几年的中考中便出现了很多情境新、阅读量大的题目，导致学生成绩直线下降，尤其中等生的成绩下降的更厉害。几经反思，我发现问题所在：并不是这些题目本身有多么难，而是学生不能从题目中提取有用的信息，其实就是不会阅读，不能准确理解题意，无从下手乱答题或者干脆放弃。
阅读对一个人学习的重要性是不言而喻的，养成阅读习惯，对一个人的一生影响也是至关重要的。但现在大部分初中生已经失去了阅读的能力，他们不会阅读，更不喜欢阅读，甚至并不知道什么是阅读，为什么要阅读。他们在课堂上的大部分所谓的阅读只是大合唱，浏览课本，找答案，勾画答案，而非真正的阅读。
'阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想，从而可能改变命运。“这是百度百科给阅读下的定义，它不仅说明了什么是阅读，阅读的范围，同时也说明了阅读的意义。
阅读在生物学科中的重要作用主要表现在以下几方面：
一、阅读可以让学生更好的理解一些概念
阅读理解不光在语文教学中有，在所有科目的教学中都用的到，做生物题的时候，尤其在面对一些文字较多的题目时，更好更快的从中提炼有用信息尤为重要。在课堂练习或做检测题的时候，我发现语文学的好的学生在做题速度上要比数学学的好的学生更快一些，当然他们整体成绩差不多，按理说数学学的好的学生的解题能力更强，这也是大家的普遍认知。通过看数学试卷我发现，数学的一些题目包括大题，给的信息基本都是有用的，所以学生用这些已知条件解题相比较生物试题给出一堆条件，然后再筛选有用条件解题难度要降低不少。我和其他科目老师也探讨过这个问题，最后发...
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