中国孩子的愿望
每个孩子都会有自己的愿望。而且这个愿望往往成为其梦想起飞最真实的DNA。
但现实是几乎没有成年人真正在乎。
随着阶层分化、贫富差距不断加大，寒门子弟在十八岁之前只允许有一个心愿：好好学习，天天向上。
只要孩子满足家长这个千篇一律的要求，他们就可以获得与之匹配的一切：各种营养品的无限供给，各类填鸭式培训班的踊跃投入，所有家务劳动的免于承担，甚至在寒暑假，带有奖励性质地去未来的理想归宿””北大清华等名校游览。
在读书这个主渠道之外，总有一些孩子在应试的战车上过早出局，沦为差生，家长们还需要两手准备：有条件的准备银子将自己无法在应试中胜出的孩子送到海外，更多的人则试图让孩子掌握一门才艺。
这个夏天，忙完高考、中考、择校的各年龄段的中国孩子，赢得了难得的喘息机会，在家长的带领下，为下一次残酷的打拼进行着厉兵秣马。
当广电总局将地方卫视的综艺节目驱赶到夜深人静播出后，暑期成了他们扩大收视的黄金时刻””因为孩子们放假了，看电视的管制令暂时解除。这些节目宛如社会报考艺校狂潮的延伸，借助全民卡拉OK狂欢积聚的草根'麦霸“，向孩子们展示着学业不好者另外一个关键出路：有才艺才配有梦想。
当下至少有十几档各类歌舞节目在激烈地PK。在一个急功近利的年代，一夜成名的渴望将孩子们的激情瞬间点燃。他们眼睁睁地看着那些处境和自己无比相似的人，在经受了导师和编导反复折腾后，成为万众追捧、身价倍增的新星。
事实上，这样的角逐比高考还要残酷，骨子里依旧遵循'一将功成万骨枯“的成功学逻辑””在一个学会唱歌比掌握知识重要的年代，他们靠才艺秀编织着一夜成名的神话。
在应试教育的指挥棒下，本应多元的社会生态便形成了逼仄的二元成才模式：要么成为优秀的考试机器，要么成为歌星舞神。相较于'万般皆下品，唯有读书高“的封建社会，今天的进步还是显著的：除了应试，还有歌舞。
麻烦的是，这个时代呼唤的却是创新型的科研人才、懂市场的企业家、有人文素养的社会管理者和技术过硬的工人。而这些人才稀缺的背后除了社会选拔机制和价值导向的缺陷，更重要的是整个教育启蒙的失败。
两千多年前，孔子提出有教无类和因材施教相结合的伟大理念，两千多年后，为了捍卫社会最基本的公平，在高考唯一的准绳下，有教无类异化成无视社会需求的荒诞应试比拼，而因材施教则被学校、家长、社会改造成无视孩子兴趣特长的才...
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