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第三人称个人事迹

材料写作网    时间: 2022-10-29 10:35:07     阅读:

下面是小编为大家整理的第三人称个人事迹,供大家参考。

第三人称个人事迹

 

 第三人称个人事迹 第三人称优秀教师事迹材料

  一、 个人情况概述

  洪接年老师于 1981 年出生,本科学历,理学学士学位,化学中学一级教师。2004 年起在花都区大塘中学任教,现为广州市中学化学科中心组成员以及花都区中学化学科中心组成员,花东镇第一届“骨干教师”,大塘中学“骨干教师”,优秀教师。

  二、教学工作方面

  (一)精心准备,讲究方法,向四十五分钟要质量洪老师与备课组老师认真研究化学教学大纲,抓住重点,突破难点,在对教材的处理上,充分做到以纲为本,以人为本,精心准备,讲究方法,针对所教班级的具体情况,因材施教,因人施教,向四十五分钟要质量。在上每一节或每一个单元课题时,经过备课组的共同探究教学重点,难点,如何实施教学策略等,在这样的备课组有效组织前提下,课堂的教学更有效率。

  (二)注重提高教学质量,历创佳绩

  自参加工作的第二年起,洪老师连续六年担任初三毕业班的教育教学工作。洪老师教育教学成绩突出,作为市、区中心组成员的他,带领大塘中学化学科不断稳步前进,在近三年的中考中,大塘中学化学平均成绩均超过区的平均成绩,位列区的前十名以内,并连续多年取得花东镇第一的好成绩。洪老师所任教的班级的化学成绩连续多年处于年级同类班级第一,所任教的平衡班化学成绩是花都区最优秀的班级之一,所任教的平衡班班级平均成绩接近或超过区的平均成绩。

 以下是近三年洪老师所任教的班级化学成绩与区、校平均成绩、优秀率、合格率、低分...

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