我国学前教育信息化建设与应用研究现状
【摘要】学前教育是教育行业中的启蒙阶段，也是非常重要的一个时期，在现代化的二十一世纪中，学前教育已经引入了很多先进的信息化技术，无论是多媒体教学设备还是计算机、信息化课件教学等都已经备受人们的重视。本文笔者将会针对我国学前教育信息化建设与应用的主要内容进行简单的分析，并对当前我国学前教育信息化建设与应用现状等内容进行阐述。
【关键词】学前教育;信息化教学;现状分析;教育行业
在二十一世纪的社会中，教育行业的发展占据着十分重要的地位，越来越多的人们开始关注孩子的教育问题。因为学前教育是对孩子的一个启蒙教育，这一时期的教育是非常重要的。只有采用正确的教学方式，才会引导孩子有一个全新的开始。在学前教育的过程中，人们需要注重对信息化教学体系的引入和使用。幼儿时期的孩子对于新鲜事物非常感兴趣，具有较强的可塑性，如果采用创新式的教学方式，将会对孩子大脑发育有着一定的帮助。因此，在实际的学前教学中将信息化教学体系引入到实际的教学中是非常重要的。
一、我国学前教育信息化建设与应用的主要内容
1、信息化基础建设的适当配置
信息化教学需要建设一些较为基础的设施，很多时候设施的建设需要注意很多内容，既要确保设施的建设是安全的，也需要保证幼儿能够在安全的设施中健康成长。在选用设备的时候要尽量去选择一些辐射小的来使用。因为学前教育针对的都是年龄较小的孩子，这部分孩子本身对于外界事物就有着较强的好奇心。只有采用安全的设施进行建设，不仅如此，幼儿园还应该至少配备多媒体活动室，让孩子的身心在其中得到更多的保护，这就是信息化基础建设的重要性，只有采用合适的配置，才会促进儿童内心得到更好的发展。
2、采用现代信息技术
学前教育对于孩子而言是一种创新式的教育模式，因为与传统的教学体系相比，信息化的教学模式更容易让孩子接受，也能够让孩子有着更加深刻的记忆和印象。从目前的情况来看，中国孩子对于学前教育的认识并不够深刻，认为学前教育主要就是看护孩子的场所，这种想法时期上是错误的，具有效数据统计显示，学前孩子接受新鲜事物的能力往往是最强的，如果能够在这一时期将信息技术充分的引入到实际的教学中，就必将会对幼儿的教学起到促进性的作用。现代化的教学技术一般会将信息化技术与实际的课本知识进行融合，这样会更有助于孩子学习，让学前教育发挥出更多的优势和价值。
3、对幼儿...
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