浅谈小学生英语教学如何培养学生兴趣
摘 要：本文旨在通过介绍传统小学英语课堂的局限性，从教学手段和教师教学方法着手，探讨激发和培养学生学习兴趣的几点策略。介绍了弊端，阐述了学习兴趣的重要性;阐述如何来培养小学生学习英语的兴趣。提出了对小学英语教学教材局限性的一些看法。
关键词：学习兴趣 情景教学 活跃课堂
一、小学英语教学中培养学生学习兴趣的重要性
1.小学英语教学中的弊端
作为全世界使用面积最广的语言，英语是全国中小学校乃至大学的重要学科之一，不管在繁华的城镇还是在偏远的农村，每个学校都已经从三年级甚至一年级就开始开设英语课程，课堂之外的英语培训班更是数不胜数，即使如此，英语在我国的教学效果却仍旧不容乐观。
在现行的小学英语教学中，虽然已经受到了教改的影响，不可否认我们取得了很大成绩，有关英语教学的课题探索研究也确实起到了一定的作用，但是许多在传统的教学观指导下，运用传统的教学手段以传授知识为本的英语教育模式依旧盛行，在此类教学上，教师以传授知识为本，尤其注重讲授，这属于传统模式教学。另外，以教师、课本、课堂为主要部分，授课形式仅停留在教师与学生的对话中，授课形式缺乏多样性，学生没有主动学习的意识，只会死记硬背，这样的教师只是知识的转达者。
2.培养学生学习英语兴趣的意义
兴趣是最好的老师，兴趣是主动学习的动力。培养学生学习英语的浓厚兴趣既是打好英语教学的基础，也是小学英语教师的一项重要任务。当代小学英语教学不应再使用传统的教学模式，而应以激发小学生的学习兴趣为出发点，以培养小学生实际运用语言的能力为目标，以此探索出一种适合小学生身心特点及认知发展水平的教学模式。
二、如何培养小学生学习英语的兴趣
心理学家认为，兴趣是推动学生接受知识的直接动力，是增进记忆和发展思维能力的前提条件，而且将影响到学生内在素质的发展。因此，广大小学英语教师面对的重要课题是如何改变小学生的厌学英语的想法，激发他们学习英语的主动性，提高小学英语的教学质量。小学英语课程标准中明确指出：'基础教育英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心··“。可见，小学阶段培养学生学习英语的兴趣至关重要。那么如何培养学生学习英语的兴趣呢？我认为可以从以下几方面着手：
1.浓厚的学习兴趣来源于正确的学习目的
小学生学习英语动机不足或不明确其主要因为社会不良因素的影响。...
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